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【题目】(1)化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请你用正确的化学用语填空:

2个氮原子_____

②过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1_____

③地壳中含量最多的金属元素_____

④保持水的化学性质的最小微粒_____

(2)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,请从A、氢气 B、氧气 C、二氧化碳 D、一氧化碳 E、金刚石 F、甲烷 G、活性炭这几种物质中,选择适当的字母序号填空。

①干冰时固体的_____,可用于人工降雨;

②冬天燃煤取暖时,应注意室内通风,防止煤气中毒,煤气指的是_____

③最清洁的能源_____

④天然气的主要成分是_____

⑤安在玻璃刀上的划玻璃_____

⑥冰箱除臭剂_____

【答案】 2N H22  Al H2O C D A F E G

【解析】本题主要考查化学用语的书写书写时注意规范。

(1)①2个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2,表示为:2N

②过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价,表示为:

③地壳中含量最多的金属元素是铝元素,元素符号为:Al

④保持水的化学性质的最小微粒是水分子,表示为:H2O

(2)①干冰是固体的二氧化碳,故选C

②防止“煤气”中毒中的“煤气”指的是一氧化碳,故选D

③最清洁的能源是氢气,故选A

④天然气的主要成分是甲烷,故选F

⑤安在玻璃刀上的划玻璃的是金刚石,故选E

⑥冰箱除臭剂是活性炭,故选G。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

(提出问题)白色固体是什么物质?

(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二:__________________;猜想三:Ca(OH)2

他的依据是____________________

(交流反思)经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_______________

(进行实验)

(1)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到____________,证明猜想二不成立。

(2)取少量白色固体加入到水中,静置后取上层清液,___________,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:_____________

结论:白色固体是Ca(OH)2。由碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式为___________

(拓展应用)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的发生装置是_____,收集装置是_________(选填图中装置序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在市场看到,卖鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究.

(查阅资料)这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,过碳酸钠与水反应生成氧气.

(实验1)小明进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,应选用如图所示装置中的__(选填序号),经检验该气体是氧气,检验方法是____________________

(提出问题)过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?

(作出猜想)根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

(实验2)小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到____________,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二.Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为________________

(实验3)为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入_______________,无明显现象,证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确.该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是: _________________,加入CaCl2溶液发生的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是

A. A:等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

B. B:20℃时向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

C. C:向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2的稀盐酸至过量

D. D:向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

1出图中编号仪器名称:

2用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 填装置序号,该装置还需添加的实验用品为 反应的化学方程式为

用D装置对氧气进行干燥,可将其中的水换成

3为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序 依次填导管接口,用a、b、c……表示

4实验室若用装置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为 填名称其反应的化学方程式为 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气, 不能用B装置控制反应的发生与停止。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置.下面是该反应的微观示意图,下列说法错误的是

A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

B. 该反应不属于置换反应

C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为34

D. W物质中碳元素的质量分数为75%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞试液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞试液变红,说明分子具有的性质是_____________

若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,过一会,略缩小,但不会恢复到原状。请将下表中的试剂补充完整。

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

________

_________

Mg

图示气球鼓起是因为装置内气压增大,第二次气压增大的原因是______________

若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应进行的实验操作是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置常用于实验室制取常见的气体。

仪器①的名称________

若用装置AE制取氧气,写出相关的化学方程式______。验证氧气收满的方法_____

若实验室制取氢气,应选用的发生装置是_______(填字母,下同),该装置的特点是__________若用F装置收集氢气,气体应从________(“a”“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是________溶液(填化学式)。

实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。现要制备二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙80%的石灰石______克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是

A. t3℃时,甲的饱和溶液溶质与溶液的质量比为1:2

B. t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数都为30%

D. t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙的质量

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