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下列推理正确的是

A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸

B.化肥中加熟石灰研磨,没有刺激性气味,一定不是氮肥

C.碱的溶液PH都大于7,但PH大于7的溶液不一定是碱的溶液

D原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中也不能再分

 

C

【解析】

试题分析: A选项是错误的叙述,CO2使紫色石蕊溶液变红的原因是二氧化碳与水反应生成碳酸;B选项是错误的叙述,可以是硝酸盐形式的氮肥;C选项碱的溶液PH都大于7,但PH大于7的溶液不一定是碱的溶液是正确的叙述,如碳酸钠溶液显碱性,但属于盐类物质;D选项是错误的叙述,分子在化学变化变化能再分,故答案选择C

考点:二氧化碳的性质、铵盐的性质、溶液的酸碱性、原子、分子的概念

 

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有X、Y、Z三种金属,它们之间有如下关系:

(1)X + Y(NO3)2 = X(NO3)2 + Y (2)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ (3)X+H2SO4不反应

则它们的金属活动性由强到弱的顺序是  

A.X>Y>X B.Y>X>Z C.Z>X>Y D.X>Z>Y

 

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A.同压下沸点:蒸馏水 < 氯化钠溶液

B.着火点:纸片 > 煤炭

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(1)操作I依次为下图中的(填字母)

A B

(2)对A图蒸发皿中所盛液体的量要求是

(3)B图中的玻璃棒作用是

 

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对于反应:X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ,下列分析中正确的是

A.Y 中一定含有钠元素 B.X 和Y 的相对分子质量之差为18

C.X 只可能是CuCl2 D.Y 可能是Na2SO4

 

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下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是

 

A.图中所示单质的化学式为N2        B.图中所示有三种氧化物的分子    

C.反应后分子个数变少了 D.生成单质与化合物的质量比为7︰11

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省东台市九年级中考调研二模化学试卷(解析版) 题型:计算题

(13分)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究。

探究Ⅰ:利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体。

(1)步骤①的化学方程式是

(2)固体甲中含有的物质是 (填化学式,下同) ;红色固体是 ;溶液乙中的溶质是

探究:硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)的化学式。

【查阅资料】

(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。

(2)硫酸亚铁晶体加热时,先失去结晶水,高温继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。

【进行实验】

该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图。

【数据分析】

(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有 该物质的质量为 g。

(2)T3时,发生的化学反应为:2FeSO4高温 Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化学式

(3)装置C中氢氧化钠溶液的作用是

(4)已知FeSO4?xH2O FeSO4 + xH2O;

计算FeSO4?xH2O中的x。(写出计算过程)

【交流讨论】实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会 (填偏大、偏小或不变)。

 

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头发的成分能反映一个人的健康状况。根据分析证明:健康人的头发每克约含铁130mg、锌167~172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指( )

A.元素B.原子

C.分子D.单质

 

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(6分)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:

根据流程图回答:

(1)操作的名称是 ,加入的试剂A是 ,沉淀是

(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式

(3)加入试剂B的目的是

(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是

 

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