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    8．下列宏观现象的微观解释不正确的是（　　）
    A．氢气和液氢都可作燃料--分子相同
    B．氧气加压后变成液氧体积减小--分子变小
    C．生铁和钢有相似的化学性质--由相同原子构成
    D．酸和碱能发生中和反应--H+和OH一结合成H2O分子

    分析 A、根据同种物质的分子性质相同分析；
    B、根据分子间有间隔的性质分析；
    C、根据生铁和钢的组成分析；
    D、根据酸碱中和反应的实质分析．

    解答 解：A、氢气和液氢都是由相同的氢分子构成的，都具有可燃性．故A正确；
    B、由于分子间有间隔，受压时，分子的间隔变小，所以，氧气加压后变成液氧体积减小，分子的大小不变．故B不正确；
    C、生铁和钢主要是由铁原子的构成的，化学性质相同．故C正确；
    D、酸和碱能发生中和反应的实质是酸解离的H+ 与碱解离的OH-结合生成水．故D正确．
    故选B．

    点评 宏观的现象能证明微观粒子的性质，微观粒子的性质也能解释形成宏观现象的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色透明溶液的是（　　）
    A．BaCO3 NaOH KN03B．KCl NaOH MgCl2
    C．HNO3 NaCl K2SO4D．FcCl3 Na2S04 KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列对物质的归类正确的是（　　）
    选项甲乙
    A碱熟石灰、烧碱、纯碱
    B合金生铁、水银、黄铜
    C糖类葡萄糖、淀粉、蔗糖
    D合成材料塑料、涤纶、羊毛
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致温室效应的一种气体，图中“-”表示 相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物及反应条件省略）．
    （1）写出物质E的一种用途灭火；
    （2）物质C与E反应的化学方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    （3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （4）物质B中含有的阳离子为H+，A与B反应类型为置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．学习化学的一种方法是推理．以下推理正确的是（　　）
    A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物
    B．碱溶液能使酚酞试液变红，但能使酚酞试液变红的物质不一定是碱
    C．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是纯净物
    D．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
    （1）如图1是钠的原子结构示意图，钠在反应中失电子后形成离子的符号是Na+．
    （2）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，化学方程式为2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl．
    （3）配制一瓶符合如图2所示的氯化钠溶液，需氯化钠4.5g；小明同学配制的氯化钠溶液质量分数偏小了，请写出他操作中可能出现的错误（提示：1g以下用游码，至少答出两点）．
    （4）如何测定一瓶苏打水的酸碱度（写出实验操作步骤）．
    （5）小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （6）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工作中．工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛．若用该方法制取2.4kg钛，理论上需要钠的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列排列顺序正确的是（　　）
    A．硫元素的含量：B．金属的活动性：
    C．溶液的pH：D．物质的溶解度：

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关水的知识中，正确的说法是（　　）
    A．水是一种最常见的溶剂，水不能称作为自然资源．空气才是自然资源
    B．常用的硬水软化的方法，蒸馏和煮沸都是物理变化
    C．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2：1
    D．水是由氧元素和氢元素组成的

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