高一同学在学习金属钠的性质时,做了以下实验:
①取一小块金属钠,用小刀切下一块,切面呈银白色②将一小块金属钠投入水中,可观察到钠浮在水面上,与水发生剧烈化学反应并放出热量,且熔化成一个闪亮的银白色的小球,并逐渐缩小直至消失.请根据上述实验的描述,归纳金属钠有哪些性质.
(提示:从色、态、硬度、熔点、密度及能否发生化学反应等方面考虑)
物理性质: ;
化学性质: .
化学性质与物理性质的差别及应用.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等. |
解答: | 解:用小刀切下一小块金属钠,说明钠的硬度小;切面呈银白色,说明钠是银白色金属;将钠投入水中,它浮于水面,说明钠的密度比水的密度小;熔化成一个闪亮的银白色的小球,说明钠的熔点低. 金属钠能和水反应,需要通过化学变化才能表现出来,属于物质的化学性质. 故答案为:银白色;硬度小;密度比水小;熔点低;能和水反应等. |
点评: | 本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来. |
科目:初中化学 来源: 题型:
关于原子、分子叙述错误的是( )
| A. | 分子都是由原子构成的 |
| B. | 分子和原子都在不停运动 |
| C. | 分子和原子在化学变化中都能够再分 |
| D. | 分子和原子都是构成物质的微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学变化和物理变化的判别.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. |
解答: | 解:A、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. D、大浪淘沙过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2010年1月12日海地发生7.0级地震,14日中国政府派出的救援队和医疗队抵达海地开展救援工作,震后灾区的防疫工作迅速启动,工作人员采用大量漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2和次氯酸钙[Ca(ClO)2],漂白粉属于( )
| A. | 化合物 | B. | 单质 | C. | 纯净物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是( )
| A. | 物质都是由元素组成的 |
| B. | 同种元素的原子核内中子数相同 |
| C. | 在化学变化中元素的种类不发生改变 |
| D. | 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
锌是人体健康必须的元素,锌缺乏容易造成发育不良,易患异食廦等症,使人体免于功能下降。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗该病具有良好的效果。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
(1)葡萄糖酸锌的相对分支质量是 。
(2)葡萄糖酸锌中锌的质量分数是 。(精确到0.01%)
(3)某患者若治疗一天需补充13mg锌元素,则患者每天应服用 支该口服液?(写出简要过程)
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