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(2011?常州模拟)联合国决定2011年为“国际化学年”,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( )
【答案】分析:A、根据化学的定义判断.
B、根据化学的用途和学科分类判断.
C、根据化学的定义和用途判断.
D、根据辩证唯物主义观点判断.
解答:解:A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,不仅研究自然界中存在的物质,还研究和创造自然界中不存在的物质,所以正确.
B、化学分支有生物化学学科,化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用,所以正确.
C、利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,所以正确.
D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料,同时化工生产也带来了一些环境污染问题,但这些问题是利用化学知识可控的,绿色食也含有化学物质:所以错误.
故选D.
点评:化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,我们研究物质的目的是为了应用,了解化学的用途有利于培养学习兴趣,提高社会责任感.
练习册系列答案
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(2011?常州模拟)2011年2月以来,中东产油大国利比亚爆发内乱,石油产业关系到整个世界的经济命脉,在我们生活中随处可见石油产品,如汽油、煤油、润滑油、石蜡等等.其中,汽油是一种无色至淡黄色透明液体,它属于______(填纯净物或混合物),很难溶于水,易燃,在生活中还经常用于溶解油污等水无法溶解的物质,从而起到清洁油污的作用.请根据以上信息,回答下列问题:
(1)除了汽油可以清洗油污,我们还可以用洗洁精或者______(写化学式)清洗油污,其中洗洁精清洗油污利用的是______原理.
(2)辛烷(C8H18)是汽油中非常重要的一种物质,一般车用汽油的抗爆性用辛烷值表示.辛烷值高,抗爆性好.汽油的等级也是按辛烷值划分的.试写出辛烷在空气中完全燃烧的化学方程式______ 16CO2+18H2O

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省常州市丽华中学九年级教学情况调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?常州模拟)乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还生成CO.现用以上装置进行实验,验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.请回答下列问题:
(1)能确证产物中有H2O的现象是______;能确证产物中有CO的现象是E中黑色固体变红且F 中澄清石灰水变浑浊.
(2)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化.B装置的作用是______;C装置的作用是______;D装置的作用是______.F装置需改进之处为______.

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省常州市丽华中学九年级教学情况调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?常州模拟)小明通过有关资料得知在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2(过氧化钠)的装置作为后备使用之一,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气.于是进行以下的探究活动:
(1)他用右图装置制取并收集一瓶氧气,为检验收集到的氧气中是否含有二氧化碳,他应向集气瓶中滴入______,振荡,发现______,证明他收集到的氧气中还含有CO2.为使他能收集到一瓶较为纯净的氧气,你认为他应在甲、乙装置中间再连接以下的哪个装置?______.


(2)进一步探究反应后玻璃管中剩余白色固体的成分.
【进行猜想】提出两个猜想:①白色固体含有过氧化钠;②白色固体含碳酸钠.
【查阅资料】过氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠和氧气.
【实验探究】下面是对白色固体进行实验探究的实验报告,请补充表中空白.
实验操作步骤实验现象实验解释与结论
检验白色固体中是否含有过氧化钠1.取该少量白色固体于试管里,加入适量的水使其溶解.
小芳:用带火星的木条深入试管中.
小丽:去步骤1中得到的少量液体与试管管里,加两滴酚酞试液.
有气泡产生;
带火星的木条复燃
______
小芳:白色固体加入水后有氧气生成.
小丽:白色固体加入水后有______生成
通过实验两人都认为白色固体含过氧化钠.
检验白色固体是否含有碳酸钠.小芳:另取步骤1中得到的少量液体与试管中,向其中滴加____________白色物质中含有碳酸钠.
【实验反思】①小丽的方法正确吗?为什么?______.请你帮小丽一起完善她的实验,写出操作过程及现象______.
②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:______.
③假设某宇宙飞船中有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该飞船中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)______.根据计算数据,请你对宇宙飞船中如果“使用过氧化钠作为唯一的供氧来源”发表看法:______.

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