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    9．物质A里只有1×1022个分子，在这些分子里共含有2×1022个原子，那么A物质一定是（　　）
    A．单质B．纯净物C．混合物D．以上都有可能

    分析 根据提供的信息可以判断相关方面的问题．

    解答 解：该物质可能是单质，例如氮气属于单质，1×1022个氮气分子中含有2×1022个氮原子；
    该物质可能是纯净物，例如1×1022个氮气分子中含有2×1022个氮原子，氮气属于纯净物；
    该物质可能是混合物，例如1×1022个氢分子和氮分子中含有2×1022个氢原子和氮原子，因此A物质可能是单质，也可能是纯净物或混合物．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的分子构成和原子个数粉末的问题，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    ①实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    ②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是可以控制反应的速度．
    ③欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    ④已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．为了降低城乡居民因食物和饮用水中含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率，我国已执行食盐加碘的法规，制定了“碘盐”的国家标准．下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明：
    配料氯化钠、碘酸钾
    氯化钠含量94%
    含碘量30mg/kg
    保质期18个月
    食用方法请勿长时间地炖炒
    贮藏指南避热、避光、密封、防潮
    （1）已知碘在碘酸钾中的化合价为+5，碘酸钾的化学式为KIO3．
    （2）在该种“加碘食盐”中，碘酸钾的质量分数为5.06×10-5；用1kg碘酸钾可生产碘盐19800kg．
    （3）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是受热易分解．
    （4）制造碘盐并不一定直接使用碘（单质）而是使用碘酸钾，主要原因不可能的是B、C．
    A．碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
    B．碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收
    C．碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失
    （5）用单质碘与氯酸钾发生置换反应可制得碘酸钾，该反应的化学方程式为I2+2KClO3=Cl2↑+2KIO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．正极产生的气体是氧气．
    （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增加水的导电性．
    （3）水通电后发生变化的粒子的符号是水分子．
    （4）在某次电解水的实验中，测得分别与电源正、负两极相连的阳、两极上产生的气体的实验数据如下：
    时间/分钟12345678910
    阴极生成气体体积（cm3）6122029394955657585
    阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641
    仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是H2和O2溶解度不同（后者溶解度大），致使气体的体积比大于2：1，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l，可能的原因是H2和O2的溶解已达到饱和，不再继续溶解了．
    （5）通过电解水实验可以得出水是由氢氧两种元素组成的，其判断依据是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．近日有媒体报道中国科学家在大自然发现了零价态金属铀（部分信息如图所示）．下列关于轴的说法正确的是（　　）
    A．中子数是92B．属于非金属元素
    C．元素符号是UD．相对原子质量是238.03

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．按照一定依据把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．现有三组物质：①金刚石、水银、金属钠、冰  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食盐、干冰．每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质依次是冰、生石灰、干冰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．图6是一盏废旧台灯，化学兴趣小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验．
    （1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的水和氧气等同时接触发生了化学反应．
    （2）小红发现铝箔很薄，这是由于铝有良好的延展性而制成的；铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为铝、铁、铜．为了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并只利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的．此实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；    
    （2）产生大量白烟的是③；
    （3）火星四射，放出大量热的是④；    
    （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤；
    （5）生成的气体会污染空气的是②；    
    （6）不属于化合反应的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．下列物质属于混合物的是A
    A．石 蜡      B．冰水混合物     C．高锰酸钾     D．空气．

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