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在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中,按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。
(1)属于空气污染物的气体是________; (2)能支持燃烧的气体是________;
(3)焊接金属时常用作保护气的是________;(4)绿色植物光合作用吸收的气体是________。

SO2    O2    N2    CO2
试题分析:根据五种气体的性质和用途分析,再结合单质和化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行解答。
(1)在五种气体中,可造成空气污染的气体为二氧化硫,故化学式为SO2
(2)在五种气体中,能支持燃烧的气体只有氧气,故化学式为O2
(3)在五种气体中,由于氮气的化学性质稳定,故常用作金属焊接时的保护气,故化学式为N2
(4)在五种气体中,只有二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,因此绿色植物光合作用吸收的气体为二氧化碳,故化学式为CO2
考点:常见气体的用途,空气的污染及其危害,化学式的书写及意义
点评:本题难度不大,熟练掌握单质和化合物的化学式的书写方法是正确解答此类题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

4、下列对一些事实的解释合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(2)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
B
B
,收集装置是
E
E
,(填字母编号),理由是
加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,因此需要加热;氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,因此只能用向下排空气法收集
加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,因此需要加热;氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,因此只能用向下排空气法收集

(3)请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式
氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气
氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
 
(1))在图中写出标数字的仪器名称:①
分液漏斗
分液漏斗
锥形瓶
锥形瓶

(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的制取和收集装置是
AC
AC
 (填装置序号),反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是
试管口未放棉花
试管口未放棉花
;实验结束时,应该先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,目的为了
防止水倒吸引起试管炸裂
防止水倒吸引起试管炸裂
.若用E装置收集O2,应在
气泡连续、均匀冒出
气泡连续、均匀冒出
时开始收集;若用C装置收集O2,验满的方法是
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满

(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应该选用的发生装置是
B
B
(填装置序号),反应文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
(4)实验室制取二氧化碳,选用的药品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
稀盐酸
稀盐酸
(填名称),反应的表达式是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
.若用C装置收集CO2,验满的方法是
将燃烧的木条放于瓶口,若木条熄灭则满
将燃烧的木条放于瓶口,若木条熄灭则满
.为了得到二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置.你认为可行吗?
不可行
不可行
,若不合理,应如何改正?
长颈漏斗下端伸入液面以下
长颈漏斗下端伸入液面以下

(5)加热铜绿应选择
A
A
装置进行实验(填装置序号),反应表达式为
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
.若实验结束发现试管破裂的原因可能是
试管口高于试管底部(合理均可)
试管口高于试管底部(合理均可)
(写出一种可能的原因).
(6)联想:氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.制取氨气应选择
A和D
A和D
装置(填装置序号).请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的表达式
氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气
氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?仪征市一模)(1)材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础.
①住宅建设需大量的建筑材料,下列物质属于复合材料的是
d
d
(填字母).
a.水泥         b.PVC下水管道         c.玻璃        d.钢筋混凝土
②现代生活离不开金属材料,下列钢铁的防腐方法中,防腐效果最好,但相对费用也最贵的是
b
b
(填字母).
a.涂油漆       b.包塑料层(镀塑)    c.制成不锈钢
③废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼.你认为易拉罐“不生锈”原因是
铝的表面易形成一层致密而坚硬的保护膜,保护内部的铝不进一步被氧化
铝的表面易形成一层致密而坚硬的保护膜,保护内部的铝不进一步被氧化
;用盐酸可除去铁尺上的铁锈(主要成分为
Fe2O3),请您写出除去铁锈的化学方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

④废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康.汞的元素符号是
Hg
Hg
,金属汞在常温下的状态是
液态
液态
.常用的干电池内部填有氯化铵和等物质,在实验室分离氯化铵和二氧化锰混合物,可进行的操作是:溶解、过滤和
蒸发
蒸发
;得到的氯化铵在农业上又可用作
氮肥
氮肥

(2)2012年3月,新《环境空气质量标准》的颁布表明国家对环境问题的进一步重视.
①汽车上加装尾气催化净化装置可以使NO、CO相互反应转化为空气中含有的两种气体.名称分别为
氮气
氮气
二氧化碳
二氧化碳

②煤燃烧产生的SO2所形成的酸雨中,SO2最终转化成的酸是
H2SO4
H2SO4
(填化学式).在煤中加入适量石灰石,在氧气的共同作用下,可以与煤燃烧产生的SO2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2

(3)某种食品的配料标签如图所示.
配料:
小麦粉
淀粉
鸡蛋
棕榈油
碳酸氢钠
苯钾酸钠等①该配料中,富含蛋白质的物质是
鸡蛋
鸡蛋
,富含油脂的物质是
棕榈油
棕榈油

②该配料中的
苯甲酸钠
苯甲酸钠
具有防腐作用.
③请写出检验淀粉的实验方法和现象:
取适量的样品,滴加碘液,若变成蓝色,则是淀粉
取适量的样品,滴加碘液,若变成蓝色,则是淀粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上根据氧气和氮气的
沸点
沸点
不同,分离出氧气.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制备氧气,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
实验前应先检查
装置的气密性
装置的气密性
,为防止高锰酸钾进入导管,应在试管口放置
一团棉花
一团棉花
.还可以用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成氧气,该反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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