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只有一种试剂区别AgNO3、BaCl2、Na2CO3 三种溶液,可选用(  )
A、氯化钙溶液B、盐酸
C、稀硝酸D、硝酸钾溶液
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据氯化钙和硝酸银、碳酸钠都会生成白色沉淀进行分析;
B、根据盐酸和三种物质反应的现象进行分析;
C、根据稀硝酸和硝酸银、氯化钙都不会反应进行分析;
D、根据所有的硝酸盐、钾盐都溶于水进行分析.
解答:解:A、氯化钙和硝酸银会生成白色的氯化银沉淀,氯化钙和碳酸钠会生成白色的碳酸钙沉淀,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B、盐酸和硝酸银反应生成白色的氯化银沉淀,盐酸和氯化钡不会反应,没有明显现象,盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,三种物质中的反应现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、稀硝酸和硝酸银、氯化钡都不会反应,没有明显现象,不能鉴别,故C错误;
D、所有的硝酸盐、钾盐都溶于水,硝酸钾和三种待测样品都不会反应,不能鉴别,故D错误.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

Na和Na+具有相同(  )
A、化学性质B、质子数
C、核外电子数D、最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“”表示氧原子,用“●”表示碳原子,则下列粒子中能保持二氧化碳的化学性质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中常见物质,从物质的分类知识看,属于同一类物质的是(  )
A、加碘盐、铜、石灰水
B、红磷、医用酒精、味精
C、海水、糖水、雨水
D、食醋、氧气、酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种物质各15g,混合加热后,生成新物质D10g,C也增加了10g,A没有剩余;若反应中再没有其他物质生成时,参加反应的A、B的质量比为(  )
A、1:1B、3:2
C、1:3D、3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热固体药品时,试管口向下倾斜,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

A.水的电解实验  B.测定空气里氧气含量   C.探究二氧化碳性质   D.气体制备装置
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
 

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
 
(写一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
 
 

(4)写出用D装置制取二氧化碳的化学方程式
 

(5)用制取的二氧化碳进行如下实验:

①实验(Ⅱ)中溶液变
 
色;
②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为
 
色,用化学方程式解释出现此现象的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在等量的水中撒入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快就溶解了,而冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉颗粒浮在水中,这说明分子发生扩散运动的速率,随着温度的升高而
 
(选填“加快”或“减慢”);也说明洗衣粉的溶解度随温度的升高而
 
(选填“升高”或“下降”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:1.
 
2.
 

(2)用装置C制取氧气的试管口略向下倾斜的原因是
 
;用排水法收集时发现水槽中的水变红,是因为
 
;收集氧气还可以选用的另一种装置是
 
;选用该装置的理由
 

(3)用装置B制取氧气的反应的文字表达式为:
 
;用装置C通过加热固体混合物的方法制取氧气,其文字表达式为:
 
;实验结束时先将导管移除水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
 
现象的发生.
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
,如果用图2中所示的装置收集乙炔气体应从
 
(填“a”或“b”)端关口通入.

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