精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.有A、B、C、D、E五种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E;将燃烧的B放入E中可熄灭.请根据以上所述回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:A氧气  B硫  C二氧化硫;D碳   E二氧化碳.
(2)写出B与A发生反应的文字表达式是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.写出D与A发生反应的文字表达式是:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

分析 根据B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C,推出是硫在氧气燃烧,再根据D也能在A中燃烧,说明A具有助燃性,再根据燃烧的B放入E中可熄灭,说明E不支持燃烧,再进一步分析即可.

解答 解:(1)由于硫在氧气中燃烧的现象是发出蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,且生成物是二氧化硫属于空气污染物,所以B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C,就是硫在氧气中燃烧,又因为D也能在A中燃烧,说明A具有助燃性,所以A是氧气,B就是硫,C是二氧化硫;燃烧的B放入E中可熄灭,说明E既不能燃烧也不支持燃烧,属于二氧化碳,因为D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E,所以D是碳,经过验证,推导正确,所以A是氧气,B是硫,C是二氧化硫,D是碳,E是二氧化碳;
(2)B与A发生的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,文字表达式是:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
D与A发生的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式是:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
故答案为:(1)氧气,硫,二氧化硫,碳,二氧化碳;
(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.规范的操作是实验成功的前提,不规范的操作可能会造成严重的后果.下列实验操作不会造成试管破裂的是(  )
A.为了使橡皮塞塞紧,将试管放在桌子上再使劲塞进橡皮塞
B.加热液体,试管中液体未超过试管容积的$\frac{1}{3}$
C.加入固体时,试管口要斜向上45度
D.用高锰酸钾制取氧气结束后,未冷却就立刻清洗试管

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)

(1)实验室采用加热高锰酸钾固体制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号,下同)①③④,还缺少的仪器是带胶塞的导管.
(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气.有关的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气采用该反应原理制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有⑥.
(3)若直接使用图2所示装置收集O2,O2由b口进入;用该装置收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在a导管口处,若木条复燃证明集满
若将装置中充满水,O2由a口进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁; (化合反应)
(2)铝丝在氧气中燃烧铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$三氧化二铝; (化合反应)
(3)氧化汞受热分解氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气; (分解反应)
(4)氯酸钾和二氧化锰的混合物受热分解氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气; (分解反应)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,你选用的发生装置是A(填标号),收集装置是C或D(填标号),该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)要检查B装置的气密性,请写出方法:将导管一端放入烧杯内的水中,两手紧握试管壁,导管口有气泡冒出,则装置气密性良好.
(4)某同学用如图F装置收集氧气,设计如下:
①可以用做向上排空气法收集氧气,应从b(填“a”或“b”)端进氧气.
②可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从b(填“a”或“b”)端进氧气.
(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,常用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得.在实验室制取氢气,你选用的发生装置是B(填标号),收集装置是C或E(填标号)
(6)小明按如图G实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是集气瓶中没有铺一层细沙,或没有加入适量的水.
(7)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时的
现象
剧烈燃烧,发出耀眼白光,
无火星
剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星
通过实验探究,小明总结出铁丝在氧气中燃烧火星四射现象与铁丝中的碳含量有关,含量越大,铁丝燃烧火星四射现象越剧烈.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.物质的用途与其化学性质有关的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.石墨作铅笔芯
C.铝作导线D.煤油作燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请根据下列装置,回答问题:

写出标号①②的仪器名称:
①长颈漏斗,②水槽.
(2)实验室用双氧水制取氧气可以选择的发生装置是B  (填A或B),反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质 不变.
(3)若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是D(填序号).若用C装置收集O2,如何验满?将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管若采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.城镇自来水厂生产流程可用如图表示:

除去水中固态杂质的设备是:过滤池.自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:将水煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图,反应管中装有氧化铜,U型干燥管中装有无水CuSO4,广口瓶中装有澄清的石灰水,向反应管A中通入的气体可能是H2、CO、CO2中的一种或几种气体的混合物,试根据以下现象判断:(无水CuSO4遇水变蓝)
(1)若C中无现象,A中黑色变为红色,B中白色变为蓝色,则原气体中含有H2气体.
(2)若A中黑色变为红色,B中无明显现象,C中出现浑浊,则原气体中含有CO或CO、CO2的混合气体.
(3)若A中黑色变为红色,B中白色变为蓝色,C中出现浑浊,则原气体中可能是H2、CO的混合气体或H2、CO2的混合气体或H2、CO、CO2的混合气体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案