精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下面生活用具中,不是利用电流的热效应工作的是(
A.电饭锅
B.电热水壶
C.电风扇
D.电烤火箱

【答案】C
【解析】解:A、电饭锅工作时把电能转化为内能,是利用电流热效应工作的;
B、电热壶工作时把电能转化为内能,是利用电流热效应工作的;
C、电风扇工作时,主要把电能转化为机械能,不是利用电流热效应工作的;
D、电烤箱工作时把电能转化为内能,是利用电流热效应工作的.
故选C.
(1)电流流过导体时导体发热,这种现象是电流的热效应;(2)电流流过导体时导体周围产生磁场,这种现象是电流的磁效应;(3)电流流过导体时导体发生化学变化,这种现象是电流的化学效应.发生电流的热效应时,电能主要转化为内能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与对应实验相符合的是( )

A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的 盐酸
B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌
C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的变化,一定发生化学变化的是(
A.葡萄酿酒
B.石蜡熔化
C.瓷碗破碎
D.酒精挥发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
(1)实验室制备CO2的化学方程式为:
可用的发生装置有:(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:
(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

比较项目

排水法

向上排空气法

收集方法可行性分析

CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率

CO2密度比空气大,且

收集过程分析

集满现象

“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽

向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡

先浑浊后变澄清所需时间较短

先浑浊后变澄清所需时间较长

由上述实验可得结论

;②

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到目的是( )
A.
观察木条是否复燃,检验是否为氧气
B.
观察反应是否有气泡产生,判断是否为碳酸钠
C.
观察呈现的不同现象,说明物质的溶解性与溶剂种类有关
D.
观察燃烧先后顺序,比较两种可燃物的着火点高低

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物.臭氧属于(
A.单质
B.混合物
C.氧化物
D.稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质能按照关系图 (“→”表示反应一步完成)相互转化的是( )

X

Y

Z

A

Cu

CuO

Cu(OH)2

B

Ca(OH)2

Ca(NO32

CaCl2

C

Fe2O3

Fe

FeSO4

D

Na2CO3

NaOH

Na2SO4


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列元素的原子在化学反应中容易失去电子的是(
A.氯
B.氩
C.镁
D.氧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质世界每时每刻都在发生各种变化.下列过程主要是通过物理变化实现的是(
A.酸雨形成
B.钢铁锈蚀
C.海水“制碱”
D.海水“晒盐”

查看答案和解析>>

同步练习册答案