科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级下册 第十二单元课题1 人类重要的营养物质 同步测试 题型:单选题
如表是生活中常见4种饮料及主要成分,下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是( )
名称 | 主要成分 |
雪碧 | 碳水化合物、水 |
苏打水(弱碱性) | 碳酸氢钠、水 |
盐汽水 | 氯化钠、水 |
柠檬汁 | 水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等 |
A.雪碧是一种混合物
B.4种饮料中,苏打水的PH值最小
C.从事高温作业的人员,适宜补充盐汽水
D.喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素
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科目:初中化学 来源:陕西省2017届九年级中考五模化学试卷 题型:单选题
下列两个实验方案均正确的一组是( )
选项 | 实验内容 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去Cu粉中的CuO | 加稀盐酸 | 通H2,加热 |
B | 除去NaSO4溶液中的Na2CO3 | 加适量稀硫酸 | 加适量BaCl2溶液 |
C | 鉴别NH4Cl与K2SO4 | 与熟石灰混合研磨 | 加AgNO3溶液 |
D | 检验CO2中含水蒸气 | 通过生石灰 | 通过无水硫酸铜 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:多选题
1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;
(3)有极少部分α粒子被弹了回来。
下列对原子结构的认识错误的是_________
A. 原子核体积很小 B. 原子不可分
C. 原子内部有很大的空间 D. 原子是实心的球体
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题
发射火箭所用的燃料燃烧时的化学方程式为:A+2H2O2═N2+4H2O,则A的化学式为
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2H4
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题
下列化学用语书写正确的是________
A. 两个氧分子:2O
B. 三个二氧化硫分子:3SO2
C. 水中氧元素的化合价为-2价:H2O2-
D. 一个钙离子:Ca+2
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图,粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷,按图连接好仪器,点燃酒精灯加热铜丝
(1)不直接加热却能点燃白磷,利用的是铜的_____性。
(2)说明实验成功的现象是_________________________,涉及化学反应方程式是__________________。
(3)如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败,原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________(填“偏大”或“偏小”)
(4)改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。
(5)〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________,(填“是”或“否”)理由是_____________________________________________。 ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因_________________________(一种可能即可)
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,用分子的观点解释合理的是
A.分子间间隔变大
B.分子个数增多
C.分子质量增大
D.分子体积变大
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科目:初中化学 来源:陕西榆林市2019届九年级上期中考试化学试卷 题型:综合题
某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
(1)如图A仪器的名称是________,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是________。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
(发现问题)氮气是怎样减少的呢?
(假设一)氮气(在高温条件下)与瓶内的其他物质反应而减少。
(假设二)___________。
(查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为________;写出该反应的文字表达式________,属于_____反应(选填“分解”或’化合”)。
(3)通过以上探究,学习小组的同学认为要测定“空气中的氧气的体积分数”不能用镁条,你若是该小组的成员,如何改进能使该实验成功呢?______
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