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    2．A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，其中B是常用的光合作用和灭火的气体，它们之间的关系如图所示．（图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间的转化关系）
    （1）B的化学式为C02．
    （2）已知反应Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ的基本类型相同，反应Ⅰ的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，基本类型为化合反应．
    （3）已知反应Ⅳ．Ⅴ．Ⅵ中，一个有沉淀生产，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象，B、E含一种相同元素，D、F也只含一种相同元素．则反应Ⅳ的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓，反应Ⅴ的化学方程式为Ca（OH）+2HCl═CaCl2+2H2O．

    分析 根据题干提供的信息进行分析解答，B是常用的光合作用和灭火的气体，故B是二氧化碳；二氧化碳能转化生成E，且含有同一种元素，D和E能反应生成沉淀，故E可能是碳酸钠，D可能是氢氧化钙，A能生成B和C，故A可能是氧气，生成的C可能是水，水能生成氢氧化钙与碳酸钠反应；F能与D和E反应且一个反应有气体产生，故F是盐酸，据此解答．

    解答 解：B是常用的光合作用和灭火的气体，故B是二氧化碳；二氧化碳能转化生成E，且含有同一种元素，D和E能反应生成沉淀，故E可能是碳酸钠，D可能是氢氧化钙，A能生成B和C，故A可能是氧气，生成的C可能是水，水能生成氢氧化钙与碳酸钠反应；F能与D和E反应且一个反应有气体产生，故F是盐酸，带入框图，推断合理；
    （1）B是二氧化碳，故填：C02；
    （2）氢气和氧气能点燃生成水，该反应是化合反应，故填：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；化合反应；
    （3）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，氢氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；Ca（OH）+2HCl═CaCl2+2H2O．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是初中化学实验的常用仪器，请按要求填空．
    （1）仪器f的名称是烧杯；
    （2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；
    （3）可以直接加热的玻璃仪器是试管；
    （4）用作量度一定量液体体积的仪器是量筒；
    （5）实验室常用的加热仪器是酒精灯．
    （6）净化黄泥水过滤操作时，在上述仪器中还必须补充的一种玻璃仪器是玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质，按要求完成下列各题．
    （1）写出符合下列要求的化学符号：①二个氢分子2H2；  ②三个硫酸根离子3SO42-；
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①化石燃料“天然气”主要成分是CH4；②常用来改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
    ③相对分子质量最小的氧化物H2O；④璀璨夺目的钻石C；
    ⑤石灰石的主要成分CaCO3；⑥常用来清除铁锈的酸H2SO4．
    （3）写出符合下列要求的化学方程式：
    ①用石灰石制生石灰分解反应CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    ②有水生成的化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    ③稀硫酸与熟石灰发生的中和反应Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．酸和碱能发生中和反应，生成盐和水．已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，图中表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线，请你写出图中所获取的信息
    （1）甲是盐酸；
    （2）乙是氢氧化钠溶液；
    （3）c点表示两溶液恰好中和，c点的pH为7；
    （4）反应前溶液的pH小于7，随着乙溶液的加入，溶液的pH逐渐增大（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
     测定白磷燃烧前后质量    		B．
        加热液体
    C．
       量取液体    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    （1）问题：Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    （2）猜想：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧氢溶液不分解
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
    Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
    （3）实验验证：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢．然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，带火星的木条复燃，可见，Al2O3能加快过氧化氢的分解速率．
    （4）结论：Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故可以作过氧化氢分解的催化剂
    （5）讨论与反思：经过讨论有位同学诊断只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢的催化剂，还需要再补充一个探究实验．
    实验三：
    【实验目的】探究：
    【实验步骤】①准确称量Al2O3的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
    【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂
    （6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验．
    探究：探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变．只有Al2O3具备既能改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后又保持不变，才能作为过氧化氢分解的催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
    碘元素I；4个铁原子4Fe；5个水分子5H2O；氢氧根离子OH-；+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$；  氢气H2；氯化镁MgCl2；氦气He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．实验室药品分类摆放，现购买了一瓶锌，应放在哪个柜中（　　）
    A．盐酸、硫酸柜B．氢氧化钠、氢氧化钙柜
    C．镁带、铜片柜D．氯化钠、硫酸钠柜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（　　）
    A．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
    B．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
    C．当甲中混有少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
    D．40℃时，向100g水中加入40g甲物质，得到溶液的质量为130g

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