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20.根据元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图回答问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=15;
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氩(填元素名称);
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子,铝离子的符号为Al3+

分析 (1)在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数;
(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质来分析;
(3)根据铝原子的最外层电子数来分析.

解答 解:(1)根据磷原子结构示意图可知,其核外有15个电子,则其原子序数为15;
(2)最外层电子数为8的原子是稳定结构,观察各原子结构示意图可知氩原子最外层有8个电子,处于稳定结构;
(3)根据铝原子的结构示意图可知,其最外层有3个电子,在化学反应中易失去3个电子而带3个单位的正电荷.
故填:(1)15;(2)氩;(3)3;Al3+

点评 根据元素周期表以及原子结构示意图的相关信息就可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据尿素的化学式[CO(NH22]计算:
(1)尿素的相对分子质量60
(2)尿素中各元素的质量比3:7:4:1
(3)尿素中氮元素的质量分数46.7%(精确到0.1%)
(4)50kg尿素中氮元素的质量23.4kg(精确到0.1kg)
(5)一种化肥经测定含尿素90%,求这种化肥中氮元素的质量分数42.0%(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以下存放和取用药品的方法不合理的是(  )
A.食盐存放于广口瓶中B.蒸馏水存放于细口瓶中
C.用镊子夹取石灰石颗粒D.用镊子取用碳酸钠粉末

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8.写出下列元素的符号或名称
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15.下列有关实验基本操作正确的是(  )
A.当某实验没有准确的药品用量说明时,为看到明显现象,取用药品越多越好
B.取用细口瓶里的试液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后标签朝外拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,将液体缓缓地倒入试管
C.胶头滴管取完一种试液后,可直接取另一种不与其反应的试液
D.取用粉末状固体或固体小颗粒时,应用药匙或纸槽,取用块状固体时,用镊子夹取

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.前者是纯净物,后者是混合物的一组是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某研究性学习活动小组,在实验室里加热高锰酸钾制取氧气,并通过排水法来测定所收集到氧气的体积.实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究(忽略空气所致误差):
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气;
【实验验证】
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.证明猜想Ⅰ错误.
实验二:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,若冷却后测得锰酸钾的质量减少,则冷却后测得猜想Ⅱ正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下表反映了甲、乙两种固体的溶解度随温度变化的情况.25℃时,分别将20克甲、乙两种固体物质加人盛有100克水的两只烧杯中,恰好全部溶解形成饱和溶液. 升温到40℃时出现如图所示的现象.
(1)40℃时,烧杯中甲物质所得溶液的质量是115克.
(2)求40℃时烧杯中乙物质所得溶液的溶质质量分数.
 温度/℃
溶解度/克
物质
 2030 40 50
 甲 25181513 
 乙 1823 30 40 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品.
(1)下列说法正确的是ABD(填字母).
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物
D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
(2)某同学对乙醇溶液呈现酸碱性产生了疑惑,请参与讨论:
[提出问题]乙醇化学式为C2H5OH,含有“氢氧根”,所以猜测它的水溶液应该显碱性.
[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中,滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液为紫色,则说明乙醇溶液不显碱性.
为什么乙醇溶液不呈现碱性呢?
[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验,可知乙醇溶液几乎不导电.说明乙醇溶液中不含带电的离子,即不含OH-(写出离子符号),所以乙醇溶液不显碱性.
(3)I.乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成.用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧后的产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)②③①,正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处没有尾气处理装置.
编号12
装置
II.装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是A证明乙醇燃烧的产物中有二氧化碳,B证明乙醇燃烧产物中的二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收;
写出装置①中所盛溶液名称是澄清的石灰水,其溶液的作用证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明原乙醇燃烧产物中有一氧化碳.
III.与乙醇结构相似的化合物还有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,这类物质称为醇类,则含8个碳原子的醇的化学式为C8H17OH.

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