分析 (1)根据金属材料的性质和用途进行分析;
(2)根据验证三种金属的活动性顺序,常利用金属和盐溶液反应的规律来设计实验:“中间不变,两头变”、“两头不变,中间变”进行分析;
(3)根据金的性质进行分析;
(4)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析;
(5)根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,以及保护金属资源的途径进行分析.
解答 解:(1)铜丝可以用作导线,主要是因为铜具有导电性;
(2)验证三种金属的活动性顺序,常利用金属和盐溶液反应的规律来设计实验:“中间不变,两头变”、“两头不变,中间变”,铁、铜都不会与硫酸铝反应,不能验证,铝会与硫酸亚铁反应,铜不会与硫酸亚铁反应,可以验证三种金属的活动性顺序,铁、铝都会与硫酸铜反应,不能验证,故选:B;
(3)“真金不怕火炼”的含义是:金即使在高温下,也不和氧气反应;
(4)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,金属资源不可再生,所以保护金属资源刻不容缓,除了防止金属锈蚀以外,还可采用回收利用方法.
故答案为:(1)导电性;
(2)B;
(3)金即使在高温下,也不和氧气反应;
(4)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,回收利用.
点评 本题考查了金属的活动性顺序表以及金属与酸、金属与盐溶液反应的条件,是初中化学的重点内容,要求学生一定要牢牢的掌握,并会加以运用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.2% | B. | 10.3% | C. | 10.5% | D. | 10.6% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂清除油污--洗涤剂能溶解油污 | |
B. | 汽油能清除油污--汽油具有乳化作用 | |
C. | 清洗沼气池时严禁烟火--沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸 | |
D. | 金刚石用来切割玻璃--金刚石熔点高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧原子的核外电子数为8 | |
B. | 铁元素和氧元素都属于非金属元素 | |
C. | 铁的相对原子质量是55.85g | |
D. | 铁元素与氧元素只能组成一种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中,加入过量的氯化钙溶液. ②充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液 | 产生白色沉淀 无色酚酞溶液变红 | 猜想二成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
固体M | 溶液N | 制取的气体 | 收集装置 |
大理石 | 稀盐酸 | CO2 | C |
二氧化锰 | 过氧化氢 | O2 | B或C |
锌粒 | 稀硫酸 | H2 | B或D |
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