研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
假设：H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
实验方案：常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。
进行实验：如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是： 。
实验记录：
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化剂 | 1g 红砖粉 | 1g MnO2 |
时间 | 152s | 35s |
结论：该探究过程得出的结论是 。
反思：H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和 红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。
科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一格，从该图中不能获得的信息是
A．该元素的名称是碘 B．该元素为非金属元素
C．该元素的原子里中子数为53 D．该元素的相对原子质量为126.9
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
化学世界千变万化。请写出下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题。
（1）加热高锰酸钾： ，反应后锰元素的化合价 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）加热碳酸氢铵： ，碳酸氢铵应保存在___________中（填“细口瓶”、“广口瓶”或“滴瓶”中）。
（3）镁条在空气中燃烧： ，燃烧的镁条应用 夹持置于石棉网上。
（4）将二氧化碳通入紫色石蕊试液变红： 。该反应属于 反应类型（填基本反应类型）。
（5）将二氧化锰放入双氧水中： 。该反应属于 反应（填“吸热”或“放热”）。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
A．反应前后原子的个数不变
B．该反应为分解反应
C．化学反应中分子可分为原子
D．反应前是混合物，反应后是纯净物
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为1.993×10-26kg，某种氢原子1个原子的质量为3.348×10-27kg，则该氢原子的相对原子质量约为
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省阜新市阜新县九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的后果：
（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心 。
（2）试管底部与酒精灯焰心部位接触 。
（3）将块状固体直接丢进试管 。
（4）胶头滴管平放或倒置 。
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省阜新市阜新县九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关催化剂的叙述中，正确的是（ ）
A．催化剂能改变其他物质的反应速率
B．催化剂在反应前后性质和质量均不改交
C．催化剂只能加快反应速率
D．一个反应只能有一种催化剂
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科目：初中化学 来源：2017届重庆八中九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
厨房里发生的下列变化为物理变化的是（ ）
A．天然气燃烧 B．铁锅生锈 C．开水沸腾 D．蔬菜腐烂
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