如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图:
试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是 g.
(2)D操作应选用 mL的量筒(填“10mL”或“100mL”),量筒必须放平稳,视线要与量筒内 保持水平.
(3)配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因(写两条):
; .
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;测量容器-量筒.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数分析;
(2)根据量筒的使用注意事项解答;
(3)配制溶液时,称取的溶质质量的多少或量取水的多少,都将直接影响溶液的配制结果;分析操作能否正确称量配制所需要的溶质和溶剂量,判断操作是否影响配制溶液的质量分数.
【解答】解:(1)氯化钠的质量为:100g×5%=5g,故填:5;
(2)水的质量为100g﹣5g=95g,故其体积为95mL,应该选用100mL的量筒,读数时视线要平视凹液面的最低处,故填:100,平视凹液面的最低处;
(3)配制溶液时,食盐不纯、量取水时仰视读数都会导致溶质质量分数偏小,故填:食盐不纯,量取水时仰视读数.
【点评】本题考查了溶液的配制,完成此题,可以依据已有的知识结合溶质质量分数公式进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
将165克的稀盐酸加入盛有53g含有杂质的石灰石(杂质不与盐酸反应,也不溶于水)的烧杯中,恰好完全反应后烧杯中的总质量为196g.试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g.
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器.
(1)你认为能测出的质量分数的是 合金;
(2)取该合金的粉末52g加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示.
①生成气体的质量为 g.
②请计算该合金中铜的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学中有许多“相等”,下列有关“相等”的说法错误的是( )
A.溶液加水稀释前后溶质的质量一定相等
B.化合物中化合价的正价总数与负价总数一定相等
C.酒精和水混合前总体积之和与混合后的总体积一定相等
D.参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据微观示意图回答下列问题.
(1)如图1中不同的“小球”代表不同的原子.
①图1中共有 种原子,它们的本质区别是原子内 不同.
②D图可表示5个 (填“分子”或“原子”).
③图1五幅图中,能表示混合物的是 (填图1中字母).
(2)图2是某反应前后分子变化的微观示意图,该反应的下列说法中,正确的是 .
A.属于置换反应 B.反应前后元素种类不变
C.反应前后分子数目不变 D.反应前后原子种类、数目均不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各变化属于物理变化的是( )
A.用稀盐酸除去金属表面的铁锈
B.盐酸使指示剂变色
C.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色
D.浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
小丹家里栽种了一盆茶花,叶色发黄、而且易倒伏,急需施用化肥.你给他选的一种最合适的化肥是( )
A.KCl B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:① ;② .
(2)A中发生化学方程式是 ,产生的现象为:
(3)根据所学的知识,你认为A装置和 装置相连并产生 的现象时足以说明鸡蛋壳中含有碳酸钙;写出所选装置中发生反应的化学方程式: .
(4)该同学想要收集一瓶干燥纯净的该气体,进一步验证它的性质,则连接上述装置的顺序是(按顺序填写各接口字母)a debc .其中C装置的作用是:,写出反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是( )
A.SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣ B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣
C.Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+ D.Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+
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