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学习化学要寻找变化的基本规律,水沸腾变为水蒸气是物理变化是因为该变化
 
,从微粒的角度看是
 
增大了;水分解是化学变化是因为
 
,从微粒的角度看是构成水的微粒
 
(填“变了”或“不变”).
考点:化学变化和物理变化的判别,分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.水沸腾变为水蒸气是物理变化是因为该变化没有新物质生成,从微粒的角度看是水分子的间隔增大了;水分解是化学变化是因为生成了新物质,从微粒的角度看是构成水的微粒变了,生成了氢分子和氧分子.
解答:解:判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.水沸腾变为水蒸气是物理变化是因为该变化没有新物质生成,从微粒的角度看是水分子的间隔增大了;水分解是化学变化是因为生成了新物质,从微粒的角度看是构成水的微粒变了,生成了氢分子和氧分子;故答案为:没有新物质生成;水分子的间隔;生成了新物质;变了;
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以石灰石为主要原料的“石头纸”,之一种介于纸张和塑料之间的新型材料,既可替代传统部分纸张,又能替代传统部分塑料包装物,为测定“石头纸”中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应)
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g1010101010
加入稀盐酸的质量/g1020304050
充分反应后剩余物质的总质量/g19.1228.24m46.4856.48
(1)烧杯①中生成的气体的质量为
 
g,表中m的值为
 

(2)样品中碳酸钙的质量分数为
 

(3)求该盐酸溶液的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,把一只装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上,使两瓶瓶口相对,两瓶之间用一块玻璃板隔开.
(1)抽去玻璃板后,我们可以观察到:
 

(2)这一现象说明
 

(3)若装有空气的瓶子在下、装有二氧化氮气体的瓶子在上,抽去玻璃板后能
 
(填“能”或“不能”)观察到与上面相同的现象.看到的现象
 
(填“能”或“不能”)说明(2)中的观点,你判断的依据是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在推广节能减排,建设节约型社会的今天,下列做法不符合这种精神的是(  )
A、推广使用节水龙头
B、研制开发太阳能电池
C、夏季使用空调时温度控制在26℃以上
D、大量使用农药、化肥提高粮食产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A、氮气可以充入食品包装袋,是利用它常温下化学性质稳定
B、稀有气体冲入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
C、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
D、干燥剂可用于吸收水分

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①3个铵根离子
 
;②医用酒精中的溶质
 

③汽水中含有的一种酸
 
;④硫酸锌中硫元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、玻璃破碎B、钢铁生锈
C、浓盐酸挥发D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图. 请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有化学性质相对稳定结构的元素是
 

(3)上述因素在周期表中处于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的分类,错误的是(  )
A、空气属于化合物
B、水属于纯净物
C、氧气属于单质
D、黄泥水属于混合物

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