下列是对一些实验操作的设计或描述.其中错误的是( )A．有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒B．实验室制备气体选择发生装置时.首先要考虑反应物的状态和反应条件C．测定未知溶液的酸碱度时.可以将pH试纸直接伸到待测溶液中D．检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质.可用氯化钡溶液进行验证题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（　　）

A．有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒

B．实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件

C．测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中

D．检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证

试题分析：A、如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置验证质量守恒定律，故正确；B、实验室制备气体时，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，故正确； C、测定未知溶液的酸碱度时，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照读出pH值，故C错误；D、变质的氢氧化钠中含有碳酸钠，溶于水加氯化钡溶液会产生白色沉淀，故可验证，故正确．故选C

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

金属在日常生活中的使用非常广泛．
（1）图1用品中属于金属材料的是______（填字母符号）．

（2）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及它们和氢元素的位置位置关系，小明设计了如图2实验：

①小莉提出：上述实验中，省略某些实验也能达到目的，能被省略的实验是______（填字母序号）．
②将C、D试管反应后的废液倒入废液缸中，过滤，向所得滤液中加入铁粉，若有气泡产生，写出反应方程式______；若无气泡产生，则下列说法中，正确的是______（填字母序号）．
A、滤液中一定含有硫酸铜 B、滤液中可能含有硫酸
C、滤渣中一定含有Fe D、滤渣中一定含有Cu．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（5分）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。某同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。试回答：
（1）废水中一定含有的物质_______（填编号）。
A．氯化物 B．硫酸盐 C．硝酸盐 D．碳酸盐
（2）该同学查阅有关资料后，设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案：

①固体A中一定含有的物质为（写化学式）_______。
②B溶液中的溶质一定含有_______（填序号字母）。
A．Na₂CO₃ B．Fe(NO₃)₂ C．MgCl₂ D．Ba(NO₃)₂
③Ⅲ通空气时的化学方程式是4Fe(OH)₂＋2H₂O＋O₂＝4Fe(OH)₃，由沉淀M获得Fe₃O₄的过程中发生的反应为Fe(OH)₂＋2Fe(OH)₃＝Fe3O₄＋4H₂O，在第Ⅲ步中应控制“一定量空气”的目的是_______。
④第Ⅳ步反应的化学方程式为_______。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法错误的是( )

A．适量饮用苏打水有益于身体健康

B．在人体内多数维生索不能合成

C．工业上可以用氯化钠为原料来制取肥皂

D．用福尔马林浸泡动物标本，使标本能长期保存

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl₂和MgCl₂以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．

请回答下列问题：
（1）操作X的名称是　            　．
（2）Y溶液中溶质的化学式是　                　．
（3）上述操作流程中共发生　         　个复分解反应．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验方案中，合理的是（　　）

A．分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧

B．验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量

C．制备Fe（OH）₃：向FeCl₃溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥

D．除去CO₂中的HCl和水蒸气：依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

除去下列物质中所含杂质的方法正确的是

	物质	杂质	除杂试剂	提纯方法
A	KCl	MnO₂	水	充分溶解、过滤、蒸发
B	CO₂	CO	O₂	点燃
C	NaCl	Na₂CO₃	硝酸	足量加入硝酸溶液
D	AgNO₃溶液	Cu(NO₃)₂	Cu粉	加入少量的铜粉，过滤

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

物质所对应用途错误的是

A．氧化钙：作干燥剂	B．氢氧化钠：治疗胃酸过多
C．碳酸氢铵：作氮肥	D．稀盐酸：除铁锈

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（6分）化学小组同学在实验室发现了三瓶无标签待区分的白色固体，标为A、B、C分别是碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙中的一种。（提示：可溶性的钡盐有毒）

【提出问题】如何区分出三种物质?
【进行实验】甲、乙两位同学进行了如下实验：
步骤一：甲、乙的实验设计与操作相同，分别取A、B、C 瓶中的样品少量于试管中，试管编号对应记为1、2、3号，加等量的水，观察到2号中产生白色浑浊，1、3号中得到无色溶液。
步骤二：甲、乙的实验操作如下图所示：

【表达与交流】乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液，理由是（1）
                                                           。
【证据与结论】经过思考，甲在步骤二的基础上，继续向1、3号管中加入足量稀盐酸，1号中产生的明显现象是（2）                 ，产生此现象的化学方程式为（3）                。乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂是（4）           。两位同学通过实验都区分出了三种固体。请将三种固体物质的化学式分别标在广口瓶的标签上（5）。
【反思与评价】对比甲、乙的实验，请你从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价（6）                                               。

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