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    一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁．固体质量随时间的变化关系如图所示．下列说法不正确的是（）

    　

    A．

    生成MgO的质量：m2g

    　

    B．

    参加反应的Mg的质量：m1 g

    　

    C．

    参加反应的O2的质量：（m2﹣m1）g

    　

    D．

    参加反应的镁和氧气的质量比：=


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

     A．油脂会使人发胖，故禁止食用油脂

     B．农药化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农药化肥

     C．“五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔

     D．高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气 ②盐酸 ③淀粉 ④熟石灰

         ⑤金刚石 ⑥氯化钾，选择适当物质填空（填序号）。

    （1）可用作钾肥的是            ；

    （2）可用来裁玻璃的是            ；

    （3）人体胃液中含有的酸是            ；

    （4）可用来改良酸性土壤的碱是           ；

    （5）焊接金属时常用作保护气的是           ；

    （6）米和面中含有的糖类物质主要是           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化的特征是（　　）

    　 A． 放热发光 B． 生产气体或沉淀

    　 C． 状态和颜色发生改变 D． 有其它物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（　　）

    　 A． 化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

    　 B． 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量

    　 C． 配平化学方程式的依据是质量守恒定律

    　 D． 一定温度下，向溶液中加入溶质都会使其浓度增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g．请计算：

    （1）反应生成二氧化碳的质量

    （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：（烧杯质量均为56g）

    甲

    乙

    丙

    烧杯+稀盐酸质量

    139g

    129g

    129g

    加入黄铜样品质量

    20g

    24g

    20g

    充分反应后，烧杯+剩余物质质量

    158.8g

    152.8g

    148.8g

    请回答下列问题：

    （1）同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，他制取的氢气的质量是　．

    （2）计算黄铜样品中锌的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢气能在加热条件下还原氧化铜：H2 +CuO Cu +H2O ，化学兴趣小组同学在老师指导下，进行图示实验来验证水的组成，并得到正确的结果．

      实验过程如下：

      Ⅰ．称量装有干燥氧化铜的具支试管D质量为m1，装有白色无水硫酸铜固体的装置C质量为m2，连接A、B、D装置；

      Ⅱ．打开弹簧夹，从长颈漏斗加入足量的稀硫酸。先通入气体一段时间后，再连接好装置C，然后点燃酒精灯加热；

      Ⅲ．待D中发生反应后，从试管底部向口部来回移动酒精灯，一段时间后熄灭酒精灯．继续通入气体，待试管冷却后关闭弹簧夹；

      Ⅳ．称量具支试管D与剩余固体质量为m3 , 装置C的质量为m4．

      已知：装置气密性良好；白色无水硫酸铜固体能够吸收水，且遇水变蓝色；氧化铜中的杂质不参加反应；B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质．请回答下列问题：

     ⑴装置A中发生反应的化学方程式为                                       ．

     ⑵操作Ⅱ中“先通入气体一段时间”既能保障实验安全，还能起到             的作用．

     ⑶操作 Ⅲ中“从试管底部向口部来回移动酒精灯”的目的是                        ．

     ⑷根据实验数据，写出计算水中氢、氧元素的质量比的式子：              ，如果去掉装置B，则该比值        （填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（　　）

    　 A． 物质与氧气反应时都会发生燃烧

    　 B． 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

    　 C． 把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺

    　 D． 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点

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