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如图所示,将铁丝插入试管中,一段时间后取出铁丝,洗净、干燥、称量,铁丝的质量增加,则试管中所装的溶液是
 

A、稀硫酸    B、硫酸铜溶液    C、硫酸锌溶液    D、
 
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:据物质间的反应进行分析,金属与酸反应金属溶于酸而使溶液质量增加,金属与盐溶液反应溶液质量的变化取决于参加反应的金属的质量和反应后置换出的金属的质量,若参加反应的金属的质量大于生成的金属或气体的质量,则溶液质量增加,金属丝的质量减少,若参加反应的金属的质量小于生成的金属的质量,则溶液质量减少,金属丝的质量增加.
解答:解:A、铁与稀硫酸能反应,生成氢气和硫酸亚铁而使溶液质量增加,其原因是:由反应的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,可知56gFe反应溶液增加(56-2)=54g,溶液质量增加,但是金属铁因为溶解而质量减小,故A错误;
B、铁的金属活动性比铜强,所以铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和Cu,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56              64
参加反应的铁的质量小于生成的铜的质量,所以铁质量增大,溶液质量减轻,故B正确;
C、铁与硫酸锌接触时,由于铁的活动性比锌弱,所以两者不会反应,铁的质量不会变化,故C错误;
D、铁可以和硝酸银溶液反应,生成银和硝酸亚铁,铁的相对原子质量小于银的相对原子质量,所以反应后,溶液质量减少,铁丝质量增加.
故选B.补充D为:硝酸银溶液.
点评:本题考查了金属与酸或盐反应时溶液质量的变化,完成此题,可以依据物质间反应的化学方程式进行计算,注意固体质量差量法的应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用相关化学知识解释下列问题
(1)变瘪的乒乓球放在热水中,又鼓起来了.
 

(2)分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水,都能生成氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量的氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W.现测得反应前后各物质的质量如下:
物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W
反应前质量/g488000O
反应后质量/g204454x
根据质量守恒定律,得出表中x的值为
 
;参加反应的乙醇和氧气的分子个数之比是
 
;W中含有的元素是
 
(填元素名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数为11~17的元素的符号和原子结构示意图如图所示,请结合图回答下列问题:
(1)原子序数为15的原子质子数为
 
;最外层有
 
个电子.
(2)原子序数为13的原子形成的离子符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列几种碳单质的结构示意图,图中小圆点均代表碳原子.

(1)甲的名称是
 
,丙的构成粒子是
 

(2)甲与乙的物理性质存在较大差异,原因是
 

(3)乙具有什么的性质
 
(填一种),其相应的用途是
 

(4)从图中可以看出,若元素的种类有m种,单质的种类有n种,则m与n的关系是:m
 
n.(“”“>”“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的化学物质间的转化关系.(反应条件与部分产物已略去),其中C为既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,D、E、I均为气体,X为黑色固体,Y为红色固体,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
C:
 
 D:
 
 E:
 

(2)若现象a无明显变化,则A的化学式可能为
 

若现象a为“产生有刺激性气味的气体”,则A的化学式可能为
 
(以上填一种).
(3)写出物质E的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给试管里的液体物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
;试管里液体的体积一般不超过试管容积的
 

(2)点燃可燃性气体时,都要先
 
再点燃.
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述,正确的是(  )
A、把燃着的木条伸入呼出的气体中,木条燃烧情况没有明显变化
B、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
D、黄铜和纯铜片相互刻划后,黄铜表面会出现深深的划痕

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法不能达到目的是(  )
A、用带火星的木条鉴别:O2和CO2
B、用闻气味的方法鉴别N2和O2
C、用观察法鉴别:氯化钠溶液和氯化铜溶液
D、用水鉴别:Na2CO3粉末和CaCO3粉末

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