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1998年中国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料,已知镓( Ga)的原子结构示意图如下图(甲)所示,则x的值为  ,镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似  (在A、B、C图中选择,填字母);下列所示的四种元素最本质的区别是 


考点:

原子结构示意图与离子结构示意图;元素的概念..

专题:

标签图示型;物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,及原子结构示意图,进行解答;

根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行解答;

根据不同种元素之间的本质区别是质子数(核电荷数)不同,进行解答.

解答:

解:根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,及原子结构示意图,可得x=2+8+18+3=31;

根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,由结构示意图可知镓元素的化学性质与元素B的化学性质最相似;

根据不同种元素之间的本质区别是质子数(核电荷数)不同,所以四种元素最本质的区别是质子数(核电荷数)不同;

故答案为:31; B;质子数(核电荷数)不同.

点评:

本题考查学生对原子结构示意图中知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石与稀盐酸制取),对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣。他们继续进行了如下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氯化钙溶液不显酸性。

【实验过程】

将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温。

实验操作

实验现象

实验结论

甲同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加______

现象:溶液变为红色

溶液显酸性(含有H+),溶质中有氯化氢

乙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒

现象:_______

反应的化学方程式是:__________

丙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石

现象:_______

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为

可以向剩余溶液中加入稍过量的                      (填化学式),经                   ,蒸发等操作后即可完成。

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢化钠(NaH)与水反应的方程式为:NaH+H2O = NaOH+H2↑。CaH2与NaH的化学性质相似。用方程式表示CaH2发生的化学反应:            ▲           

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科目:初中化学 来源: 题型:


按照国务院办公厅下发的通知,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋.下列说法错误的是(  )

 

A.

这项措施能达到节能减排的目的

 

B.

塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一

 

C.

塑料购物袋是由合成材料制成的

 

D.

为防止污染,可以将塑料购物袋直接烧掉

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验过程中要规范操作,注意安全,如发生意外要冷静处理.下列意外事故的处理方法中,错误的是(  )

选项

意外事故

处理方法

A

洒在桌上的酒精燃烧起来

立即用湿抹布或沙子扑灭

B

稀硫酸飞溅到皮肤上

立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液

 C

误服含重金属离子的溶液

立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清

 D

碱液泼在衣服上

用水冲洗后,再涂上硫酸溶液

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出带标号仪器的名称:①    

(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的制取装置  (填序号);该反应的化学方程式是  ;如只需制取少量氢气,应该怎样改进该发生装置?你的做法是  ;如需控制反应的发生和停止,又该如何改进?你的做法是  

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的制取装置是 (填序号);该反应的化学方程式是  ;用排水法收集O2完毕后,如果发现水槽中的水变红,原因可能是  

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(   )

A.点燃酒精灯     B.滴加液体      C.加热液体         D.读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置        (填字母序号),反应的化学方程式为                                                          。若用装置D收集氧气,验满的方法是                                                 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是                                                

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从      (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从      (填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母序号)。

   (5)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算:

①生成氧气的质量为       g;   

②原混合物中氯酸钾的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列除去杂质的方法中,错误的是(  )

 序号  

   物质

杂质

除杂质的方法

  A.

   CaCl2溶液

HCl

过量CaCO3、过滤

  B.

  NaOH溶液

Ca(OH)2

过量Na2CO3溶液过滤

  C.

FeCl2溶液

CuCl2

适量铁粉、过滤

  D.

CH4

H2O

通过盛浓硫酸的洗气瓶

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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