【题目】下列各组物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A. 金刚石、大理石、石灰石B. 生铁、氧化铁、铁矿石
C. 水银、纯碱、小苏打D. 氮气、水蒸气、天然气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的一组是( )
A性质与用途具有对应关系 | B鉴别 |
①铁粉可同时与氧气、水反应,可做双吸剂 ②一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼 | ①用紫色石蕊试液区分CO和CO2 ②燃烧并检验产物区分和H2和CH4 |
C除去杂质 | D现象描述 |
①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质 ②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质 | ①将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 ②镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结构决定性质是化学学科的基本思想之一。下列关于物质组成和结构的说法错误的是( )
A. 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同
B. 金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同
C. 不锈钢和锰钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同
D. 钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有五瓶失去标签的溶液 A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种,某同学不用其它试剂,用如下实验加以鉴别。
第一步:通过观察发现 E 溶液呈蓝色,其它溶液均为无色。
第二步:取少量 A、B、C、D 溶液,分别滴加 E 溶液,现象为:A 溶液中出现白色沉淀,B 溶液中出现蓝色沉淀,C 和 D 溶液均无明显现象。
第三步:取第二步中产生的蓝色沉淀,滴加 C 溶液后沉淀消失。
则:(1)A 溶液中溶质的化学式是_________。
(2)写出B和E反应的化学方程式:_________,其基本反应类型是_________。
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【题目】下列叙述I和叙述Ⅱ均正确,且有因果关系的是( )
叙述I | 叙述Ⅱ | |
A | 白醋能使紫色石蕊试液变红 | 白醋在水中离解出H+ |
B | 碳酸钠溶液呈碱性 | 碳酸钠属于碱 |
C | 量体温时水银柱上升 | 分子在不断运动 |
D | 洗发水能洗去头发上的油污 | 洗发水增大了油污在水中的溶解性 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】写出下列物质的化学式。
氧化铁____________、氯化镁____________、
碳酸钠____________、硝酸钙____________、
硫酸铜____________、氢氧化钙____________、
硫酸铵____________。
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【题目】请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热_______;
(2)胶头滴管取用试剂后,将其倒置____;
(3)用嘴吹灭酒精灯____;
(4)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心____。
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【题目】化学与日常生产生活紧密相关。下列说法正确的是
A. 吸附能除去水中溶解的钙、镁离子化合物,达到软化硬水的目的
B. 糖是人类主要的供能物质,多喝含糖饮料有利健康
C. 工业制取大量氧气的方法是通电分解水
D. 与使用煤相比,使用天然气作燃料有利于减少空气污染
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【题目】实验小组对KMnO4的某些性质进行研究。
(查阅资料)KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性。
Ⅰ.稳定性
实验1:称取0.57gKMnO4放入试管底部,在酒精灯上缓慢加热,称量剩余固体质量,测量温度,记录数据如下表。
温度/℃ | 100 | 140 | 180 | 220 | 240 | 260 | 280 | 300 |
试管内固体质量/g | 0.57 | 0.57 | 0.57 | 0.57 | 0.54 | 0.51 | 0.50 | 0.50 |
Ⅱ.腐蚀性
实验2:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表。
KMnO4溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变棕黄色 | 全部变棕色 | 全部变黑色 |
Ⅲ.与硫的作用
实验3:分别取0.5 g硫粉在20mL不同溶液中浸泡相同时间,现象如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
溶液 | 0.1%高锰酸钾溶液 | 滴有10滴浓硫酸的0.1%高锰酸钾溶液 | 滴有10滴浓硫酸的蒸馏水 | 滴有10滴浓硫酸的1%高锰酸钾溶液 | 浓硫酸 |
现象 | 无明显变化 | 紫红色变浅 | 无明显变化 | 紫红色褪去,生成刺激性气体 | 无明显变化 |
(解释与结论)
(1)高锰酸钾溶液的pH_______(填“大于”“等于”“小于”)7。
(2)实验1中,产生氧气的质量为______g。
(3)实验2得出的结论是_______。
(4)高锰酸钾与硫在_______条件下能发生反应。
(5)实验3中③的目的是_______。
(反思与评价)
(6)实验3中,可以不做的实验是_______(填编号)。
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