分析 (1)根据钢铁锈蚀的原理、除锈的原理等进行分析解答;
(2)合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,一般地说,合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低,硬度比它的各成分金属的大,合金的性能可以通过所添加的元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以控制;
(3)根据反应物,生成物及质量守恒定律进行分析解答;根据铁能与稀盐酸反应生成氢气且氯化亚铁为浅绿色进行分析;
(4)充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,此现象说明Fe过量没有反应完,所以原混合溶液中的Cu(NO3)2全部被置换生成Cu和Fe(NO3)2溶液,铁与硝酸锌不反应.
解答 解:(1)铁与氧气和水充分接触时容易生锈;铁锈的主要成分是氧化铁,酸和金属氧化物反应生成盐和水,故用稀盐酸除铁锈时反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)A.合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低,故A错误;
B.合金的硬度比它的各成分金属的大,故B错误;
C.合金的性能可以通过所添加的元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以控制,故C错误;
D.合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,故D正确;
(3)镁粉和H2O,O2反应生成Mg(OH)2,并放热,反应的化学方程式为:2Mg+2H2O+O2=2Mg(OH)2;检验发热包中是否含有铁粉的方法是:取少量发热包中固体,加入稀盐酸,若有气泡产生,静止后上层清液为浅绿色,则含有铁粉;
(4)向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,此现象说明Fe过量没有反应完,所以原混合溶液中的Cu(NO3)2全部被置换生成Cu和Fe(NO3)2溶液,铁与硝酸锌不反应,故滤渣一定有铁和铜,滤液中有硝酸亚铁和硝酸锌;
故答案为:(1)水;氧气;刷漆;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)D;
(3)2Mg+2H2O+O2=2Mg(OH)2;盐酸;有气泡产生,溶液变为浅绿色;
(4)Fe、Cu;Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.
点评 本题考查的是金属的有关性质的知识,完成此题,可以依据已有的金属的性质进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯气(Cl2) | B. | 臭氧(O3) | ||
C. | 漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] | D. | 二氧化氯(ClO2) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 随意排放污水 | B. | 珍惜身边草木 | C. | 加强植树造林 | D. | 维护绿色生态 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面出现红色物质 | |
B. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体 | |
C. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口有白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca2+--钙元素的化合价为+2 | B. | 2O-2个氧元素 | ||
C. | O2--1个氧分子由2个氧原子构成 | D. | NH4SO4-硫酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 科学处理生活垃圾 | B. | 不用或少用含磷洗衣粉 | ||
C. | 把废旧电池丢弃到远离城市的地方 | D. | 使用可降解塑料制品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中有固体溶质未溶解,溶液一定是饱和溶液 | |
B. | 向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定含CO32- | |
C. | 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中一定含有氧元素 | |
D. | 离子是带电的粒子,带电的粒子不一定是离子 |
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