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已知G与金属钠反应能放出气体.有机化合物A~H的转换关系如下所示:

请回答下列问题:

(1)链烃A有支链且只有一个官能团,其相对分子质量在65~75之间,1mol A完全燃烧消耗7mol氧气,则A的结构简式是   ,名称是  

(2)在特定催化剂作用下,A与等物质的量的H2反应生成E.由E转化为F的化学方程式是  

(3)①的反应类型是   ;③的反应类型是  

(4)链烃B是A的同分异构体,分子中的所有碳原子共平面,其催化氢化产物为正戊烷,写出B所有可能的结构简式   

(5)C也是A的一种同分异构体,它的一氯代物只有一种(不考虑立体异构),则C的结构简式为 


考点:  有机物的推断.

专题:  有机物的化学性质及推断.

分析:  链烃A有支链且只有一个官能团,其相对分子质量在65~75之间,设A的分子式为CxHy,l mol A完全燃烧消耗7mol氧气,则x+,且65<12x+y=8x+28<75,x取正整数,所以x=5,y=8,所以A的分子式为C5H8,A含有支链且只有一个官能团,所以A的结构简式为,名称是3﹣甲基﹣1﹣丁炔;A与等物质的量的H2发生加成反应生成E,则E是3﹣甲基﹣1﹣丁烯;E和溴发生加成反应生成F,所以F的结构简式为:,F和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成G,G的结构简式为,G和1、4丁二酸反应生成H,H的结构简式为

解答:  解:链烃A有支链且只有一个官能团,其相对分子质量在65~75之间,设A的分子式为CxHy,l mol A完全燃烧消耗7mol氧气,则x+,且65<12x+y=8x+28<75,x取正整数,所以x=5,y=8,所以A的分子式为C5H8,A含有支链且只有一个官能团,所以A的结构简式为,名称是3﹣甲基﹣1﹣丁炔;A与等物质的量的H2发生加成反应生成E,则E是3﹣甲基﹣1﹣丁烯;E和溴发生加成反应生成F,所以F的结构简式为:,F和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成G,G的结构简式为,G和1、4丁二酸反应生成H,H的结构简式为:

(1)通过以上分析知,A的结构简式为,其名称是3﹣甲基﹣1﹣丁炔,

故答案为:;3﹣甲基﹣1﹣丁炔;

(2)E和溴发生加成反应生成F,反应方程式为:

故答案为:

(3)①的反应类型是加成反应,③的反应类型是取代反应,故答案为:加成反应;取代反应;

(4)链烃B是A的同分异构体,分子中的所有碳原子共平面,其催化氢化产物为正戊烷,则B中含有一个碳碳三键或两个碳碳双键,根据乙烯和乙炔的结构知,B所有可能的结构简式

故答案为:

(5)C也是A的一种同分异构体,它的一氯代物只有一种(不考虑立体异构),则该分子中只含一种氢原子,A中含有一个碳碳三键,分子中含有一个碳环就减少一个碳碳键,则C中应该含有两个碳环,所以C的结构简式为,故答案为:

点评:  本题考查有机物的推断,注意把握反应条件及路线中物质的官能团、碳链骨架的变化即可解答,侧重反应类型的考查,题目难度不大,正确推断物质及其含有的官能团是解本题关键,难点是同分异构体的判断,根据相关信息确定含有的官能团,从而确定其同分异构体.


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由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。

(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。

①高铁酸钠中铁元素的化合价为         

②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化学式为          

(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式                              

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化合物丙由如下反应制得:C4HOC4HC4HBr.丙的结构简式不可能的是()

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化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验室中常需要用较稀的硫酸.请回答下列问题:

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如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.回答下列问题:

(1)P点的意义是      

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(3)t4℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为      

(4)将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为      

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按下表进行实验,有关说法及分析错误的是(  )

向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液

向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液

现象

白色沉淀

化学方程式

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

 

A.

①有蓝色沉淀

 

B.

②反应的化学方程式为:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

 

C.

两个反应都属于复分解反应

 

D.

只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应

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鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是(  )

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

鉴别奶粉与淀粉

滴加碘水,观察颜色变化

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空气中灼烧

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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