A. | a物质的溶解度大于c物质的溶解度 | |
B. | t1℃时,三种溶液的溶质质量关系为b>a=c | |
C. | t2℃时,分别将45g这三种物质加入到100g水中都可以形成饱和溶液 | |
D. | t2℃时,三种物质的饱和溶液降温到t1℃,c溶液变为不饱和溶液 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,三种物质的溶解度关系为:b>a=c,但是溶液的状态不能确定,所以三种溶液的溶质质量关系不能确定,故B错误;
C、t2℃时,a物质的溶解度是50g,b、c物质的溶解度小于50g,所以分别将45g这三种物质加入到100g水中,a不会形成饱和溶液,b可能会形成饱和溶液,c一定不会形成饱和溶液,故C错误;
D、c物质的溶解度随温度的降低而增大,所以t2℃时,三种物质的饱和溶液降温到t1℃,c溶液变为不饱和溶液,故D正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 | |
C. | t1℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为30% | |
D. | t2℃时,甲、乙溶液的质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二者只能形成一种物质 | B. | 氧元素的质子数是16 | ||
C. | 硫元素的相对原子质量是32.06g | D. | 二者都属于非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中p点表示在t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等 | |
B. | 在t2℃时,100g水中最多能溶解A物质50g | |
C. | A、B两种物质的饱和溶液由t2℃降温到t1℃时,溶质质量分数都减小 | |
D. | t1℃时,B的不饱和溶液可以通过升高温度的方法变为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
水溶液酸碱性 | 紫甘蓝菜汁颜色 |
酸性 | 红色 |
中性 | 紫色 |
碱性 | 绿色 |
A. | 紫色、红色、绿色 | B. | 紫色、绿色、红色 | C. | 绿色、红色、紫色 | D. | 红色、绿色、紫色 |
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