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比较食盐和蔗糖在水中的溶解性,必须控制的条件是(  )
A、温度相同
B、水的质量相等
C、食盐和蔗糖质量相等
D、食盐和蔗糖颗粒大小相同
考点:物质的溶解性及影响溶解性的因素
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的知识进行分析解答,比较物质的溶解性,需要控制变量.
解答:解:要比较食盐和蔗糖在水中的溶解性,需要控制在相同的温度下,可以比较在相同量的水中溶解食盐和蔗糖的质量的大小,可以比较相同量的食盐和蔗糖全部溶解需要的水的质量,颗粒大小不需要控制.
故选A.
点评:本题考查的是影响物质的溶解性的因素,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)图2四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:
 
乙:
 
  丙:
 
都属于
 
反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
 

(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面
正确的顺序为
 
.(用序号表示)
(6)要得到较纯的氧气,用
 
收集较好,在当
 
时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:
 

(7)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
 

(8)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)电解水时,将
 
能转化为化学能.
(2)电解一段时间后,A、B两管水位均下降,其中
 
管水位下降快,其原因是
 

(3)气体a为
 
,具有
 
性,因此点燃前必须
 
. 实验室检验气体b的方法是
 

(4)你认为上述实验现象可以说明的事实有:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币,已知铜的熔点是1083.4℃、铁的熔点是1538℃.试从物理性质和化学性质的角度分析,为什么用铜而不用铁来铸造货币?
从物理性质分析:
 

从化学性质分析:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学使天更蓝,水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO═N2+2CO2.反应所涉及的物质中:
 
是光合作用的原料(填化学式),
 
能与血红蛋白结合,其中有一种气体是空气中含量最高的,其体积分数约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某方程式为3C02+4Na=2X+C.则x的化学式为:(  )
A、Na2O2
B、Na4C2O6
C、Na2O
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某样品为铁粉和铜粉的混合物,为了测定样品中含铜的质量分数,甲、乙、丙、丁四同学用同一样品分别进行实验.测得数据如下:
 
所取固体样品的质量(g)20151010
加入硫酸溶液的质量(g)100100100120
反应后剩余固体质量(g)14.49.44.44.4
分析实验数据,回答以下问题:
(1)样品中铜的质量分数是多少?
(2)根据上表数据分析,当所取固体和稀硫酸的质量比为
 
时,表示混合物中的铁粉与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应?

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭、氧化铜、铁粉都是黑色粉末,鉴别它们最理想的试剂是(  )
A、硫酸铜溶液B、水
C、稀硫酸D、氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
①用氯化钠来消除公路上的积雪      
②用小苏打作焙制糕点的发酵粉
③硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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