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有甲、乙两种铜和银的合金,甲种合金含银25%,乙种合金含银37.5%,现在要熔制含银30%的合金100千克,两种合金应各取多少?
考点:合金与合金的性质
专题:金属与金属材料
分析:根据混合物中某物质的质量=混合物的质量×混合物中该物质的质量分数来计算.
解答:解:设需甲合金的质量为X,则乙合金的质量为(100kg-X),由题意得:
X.25%+(100kg-X)×37.5%=100kg×30%
解得:X=60kg
则乙合金的质量为100kg-60kg=40kg. 
答:应取甲合金60kg,取乙合金40kg.
点评:本题主要考查“混合物中某物质的质量=混合物的质量×混合物中该物质的质量分数”的应用,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售.保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周.
【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;B杯中的现象是
 

【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:
 

【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝
 
,防止食物被氧化.
【提出新问题】制作保鲜膜的材料中是否含有碳元素?
【查阅资料】含有碳元素的物质,燃烧时都会产生二氧化碳
【实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化并燃烧,将生成的新气体通入
 
 溶液中,若观察到
 
现象,则说明
 

【反思】(1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成
 
,所以要控制使用.
(2)化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明该物质的利与弊:利:
 
;弊:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某中学化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3
 
(请写一种物质的化学式).
(2)实验中可观察到的现象是
 

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是
 

(4)实验开始时要先通入CO的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

河南日报讯:鲁山县张店乡马村的饮用水烧开后满锅都是水垢,村里年年发生结石病,村民们希望有关部门能帮他们解决吃水问题.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.茗茗为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.9g水垢中,利用如图所示装置进行实验,实验结束后装置B的质量增加了4.4g.求:
(1)水垢样品中碳酸钙的质量;
(2)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含其他杂质,溶解12.9g水垢,至少需要质量分数为10%的盐酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=
 
.该元素与11号元素形成的化合物的化学式是
 
,化合物中阴离子的结构示意图是
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(3)在化学反应中,每个铝原子失去
 
个电子形成铝离子.
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置,按要求回答问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同);最好选用的收集装置是
 
.所发生的化学反应的文字表达式为:
 
;基本反应类型是
 
;此反应中二氧化锰起
 
作用.
(3)检验气体是否是氧气的方法是:
 

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中极易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式.
 

(2)实验中B处可观察到的现象是什么?
 

(3)请写出右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的
 

(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,先观察到溶液变黄,后有无色气泡逸出.写出发生反应的有关化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填写下表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
 

(3)写出此实验中发生反应的一个化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硫酸铁和硫酸亚铁组成的混合物中,硫元素的质量分数为23%,铁元素的质量分数为
 

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