精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填字母、下同):其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如用F装置收集氧气,判断氧气是否集满的方法是有气泡从集气瓶口冒出.
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B或C,收集装置选用E,只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水,密度比空气大.
(4)实验室制取.硫化氢气体,常用.硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B;在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大.收集硫化氢气体应选用的装置是E,为防止空气污染,实验结束后剩余的硫化氢气体应该用氢氧化钠溶液来吸收.

分析 (1)熟悉常用化学仪器,了解它们的名称及用途;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置的依据解答;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置和气体的收集方法选择的依据;
(4)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置的依据解答;硫化氢气体的性质解答

解答 解:(1)由图知①是长颈漏斗;
(2)用加热高锰酸钾法制氧气的发生装置的特点属于固体加热型的D装置;反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反应的基本类型是分解反应;二氧化锰是该反应的生成物;用排水法收集气体时,当集气瓶口有气泡冒出时说明已满.
(3)制取二氧化碳选用石灰石和稀盐酸常温下反应,所以选用固液混合不加热装置,故大装置选择A或B或C,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气密度大,可选用向上排空气法收集;
(4)用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,需选择固液不需加热的发生装置B,硫化氢能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,用E收集,由于硫化氢气体能溶于水且水溶液呈酸性,故可以用氢氧化钠溶液吸收剩余的硫化氢气体.
故答案:(1)长颈漏斗;试管;
(2)D;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;集气瓶口有气泡冒出.
(3)A或B或C、E、二氧化碳能溶于水,密度比空气大;
(4)B、E、氢氧化钠.

点评 本题考查了氧气及二氧化碳的制取、检验、验满等的基础知识,可以根据已有的知识解决

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
①Ca2+  ②NO2  ③2CO   ④$\stackrel{+2}{MgO}$   ⑤2OH-
(1)表示分子数的是③.
(2)表示元素化合价的是④.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在化学实验操作技能考查中有三道考题:
a.氧气的实验室制取与性质;b.二氧化碳的制取、收集和验满;
c.粗盐中难溶性杂质的去除.小宇抽签后由监考老师引领至实验桌前,该实验桌上摆放了如图1药品和仪器.回答下列问题:

(1)图中所示仪器⑤的名称是:⑤烧杯.
(2)小宇进行的考题是b(填序号),其主要操作如图2所示:其中操作错误的是D(填序号);
(3)C操作利用了该气体不能燃烧也不能支持燃烧的化学性质.
(4)实验桌上的两种药品所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)用利用该装置在实验室里还能制取氧气气体,化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)若用加热氯酸钾的方法制取氧气,请从上面的仪器中选择恰当的仪器编号③④⑥⑦或③④⑥⑦⑨,还缺少的仪器是酒精灯(填名称).写出该化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室采用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,则发生、收集装置应选择如图中C和E(填字母)装置,该实验不能用稀硫酸代替稀盐酸,原因是大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止反应进一步进行.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.根据下列元素的原子结构示意图填空.

(1)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同;
(2)由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为AlCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.为提高实验探究能力,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下.对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动.
[探究活动一]检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质
(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取氢氧化钙样品少量,研细后加适量蒸馏水充分混合后静置,取少量上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液(或其他合理答案)该样品还含有氢氧化钙
[探究活动二]测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数
取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数:实验装置(气密性良好)如图1所示.
(3)将稀盐酸滴入洋品中,产生气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.反应一段时间后,当观察到无气泡产生(填实验现象),才停止滴加稀盐酸.
(4)实验中量筒的作用是根据进入量筒内水的体积,测量生成的CO2的体积(或其他合理答案);
(5)实验结束后,量简内进入水的体积如图2所示.其读数为165mL.已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g•L-1.通过计算,样品中R的质量分数为25%.
(6)上述图1所示实验装置和相关试剂,用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的,请简要说明测定数据存在误差的原因无法考虑盐酸加入后烧瓶内物质所占体积的变化对测定数据产生的影响(或其他合理答案)(写一个).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.近年来,全球地震频发.海地地震,智利地震…我国汶川大地震后今年又有青海玉树地震.地震时,正确的逃生和自救措施非常重要,以下措施错误的是(  )
A.从室外跑到坚固的楼内躲避
B.快速离开房间,跑到空旷的地方
C.在室外,避开高大建筑物或危险物,双手护头蹲下
D.被埋压在废墟下,不要急躁,想办法维持生命,寻求救援

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示是实验室检查装置气密性的操作,手捂试管导管口产生气泡,当放开手过段时间,发现导管中液面上升,液面上升的原因是外界气压较高,将水压入导管.
若用该装置与酒精灯配合使用,可用于实验室制取的气体是氧气,反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2017届江苏省高邮市九年级下学期第一次网上阅卷适应性训练(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A.

除去CO中的CO2

通过足量的氢氧化钠溶液后,干燥

B.

除去NaOH固体中的少量Na2CO3

加足量的稀盐酸

C.

区分实验室中的白糖与食盐

取样,尝味道

D.

区别浓硫酸与稀硫酸

用小木条分别蘸取少量液体

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步练习册答案