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(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如图),约1~2s后取出,可观察到
C
C
处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明
 焰温度最高.
(2)在火焰的上方罩一干冷的烧杯,会发现烧杯内壁有
水珠
水珠
 出现,将烧杯迅速倒转过来,滴入少量澄清的石灰水,石灰水
变浑浊
变浑浊
.证明:酒精燃烧会生成
二氧化碳
二氧化碳
分析:酒精灯的灯焰分为三部分:内焰、外焰、焰芯,其中外焰的温度最高,所以我们一般用外焰加热.
解答:解:(1)酒精灯的灯焰分为三部分:内焰;外焰;焰芯,其中外焰的温度最高所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时,外焰部分最先变黑,所以加热时,试管应放在酒精灯的外焰上加热.
(2)在火焰的上方罩一干冷的烧杯,会发现烧杯内壁有水珠出现,将烧杯迅速倒转过来,滴入少量澄清的石灰水,石灰水变浑浊.证明:酒精燃烧会生成水和二氧化碳.
故答案为:C;外水珠;变浑浊;水;二氧化碳.
点评:酒精灯的使用是中考中的必考题目,所以要熟练掌握酒精灯在使用过程中的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:

(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(图甲),约1s后取出,可观察到
外焰
外焰
处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明
焰温度最高.
(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方(图乙),可以发现烧杯内壁
水雾
水雾
.另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
变浑浊
变浑浊

(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟(图丙),发现蜡烛
(填“能”或“不能”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象进行分析和解释:
(1)酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部分
变黑
变黑
.由上述现象得出结论:
外焰
外焰
温度最高.
(2)某同学用试管给物质加热时,实验后却发现试管已破裂,请你帮他分析一下,造成试管破裂的原因可能是
未均匀受热
未均匀受热
加热时触及焰心
加热时触及焰心
(写两点).
(3)图1表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是
小于
小于
 (填大于、等于或小于)25mL.
(4)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按图2放置,其中正确的一项是
C
C
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯是实验室常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
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【定性研究】甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化.
(1)碳在空气中燃烧的化学方程式为
 

(2)由上述现象得出结论:外焰温度最高.你认为“外焰温度最高”原因是
 

【定量研究】乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器(图甲)测得酒精灯各层火焰平均温度如下表.
火焰层 平均温度/℃
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
由上表得出结论:
 
( 填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.
结合定量研究结论,图乙加热方法(试管夹未画出)最合理的是
 
(填字母序号).
【交流反思】不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异.
(1)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是
 
(写一点即可).
(2)根据以上信息分析,加热过程中造成试管炸裂的可能原因是
 
(写一点即可).

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年重庆市云阳县盛堡中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:

(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(图甲),约1s后取出,可观察到______处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明______焰温度最高.
(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方(图乙),可以发现烧杯内壁______.另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁______.
(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟(图丙),发现蜡烛______(填“能”或“不能”)燃烧.

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