科目：初中化学 来源：湖南省常宁市城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列实验方案不能达到目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别水和双氧水 | 加入适量的二氧化锰 |
B | 除去CO2中混有的CO | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
C | 鉴别氧气和空气 | 将气体通入澄清的石灰水 |
D | 检验集气瓶中是否集满氧气 | 将带火星的木条放在集气瓶口 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市高邮市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
中国最新战机歼﹣31使用了高强度、耐高温的钛合金材料。钛元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（ ）
A. 钛是一种金属元素 B. 核内中子数为22
C. 元素符号为Ti D. 相对原子质量为47.87
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科目：初中化学 来源：甘肃省庆阳市镇原县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是（ ）
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
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科目：初中化学 来源：甘肃省庆阳市镇原县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
如图所示，滴管中有液体甲，小试管中盛放着固体乙（足量），广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）．当把甲溶液滴加到乙中后，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，同时U形管中的a液面降低，b液面升高了．根据以上现象请你分析，下列说法不正确的是（ ）
A. 甲、乙有可能分别是水和硝酸铵
B. 甲、乙有可能分别是盐酸和碳酸钙
C. 甲、乙有可能分别是水和生石灰
D. 石灰水变浑浊有可能是发生了化学变化
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科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市铁西区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
铁是世界上年产量最高的金属，铁及其合金也是应用最广泛的金属材料。请根据我们所学的有关金属的知识回答问题：
（1）验证金属的活动性（实验装置如图1）
①若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______。
②若X溶液为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。
（2）某纯净气体通过如图2装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。请按要求回答问题：
①纯净气体可以是CO．若黑色固体为______，反应过程中B处可以观察到黑色固体______的明显实验现象。
②纯净气体可以是CO．但B处无明显实验现象，则B处发生反应的化学方程式为______。
③纯净气体和黑色固体的组合还可以是______，则B处的实验现象为______。
（3）铝是地壳中含量最高的金属元素。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应液的反应。
实验操作 | 实验现象 |
| A．红色物质附着于铝片表面 B．铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热 C．烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 |
①现象A和现象C中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为______。
②经检验，现象B中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性。经实验检测，证实了甲的猜想。
③探究白色沉淀的化学成分。
（推理猜想）
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。
（查阅资料）
★CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu（NH3）2+和Cl-
★Cu（NH3）2+在空气中易被氧化变为蓝色：Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。
（进行实验）
步骤一：取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；
步骤二：向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；
步骤三：取其中一份无色溶液……
步骤四：将另一份无色溶液放置于空气中……
以上步骤三的实验方案是______；
步骤四的现象是______。
（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。
（反思与评价）A和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？
丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。
丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15%CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。
④丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进之处是______。
⑤丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑______对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
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科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市铁西区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
空气是自然界赋予人类的重要资源。研究空气的成分，正确认识空气，合理利用空气是化学的任务之一。
（1）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示。
①该实验测得氧气的体积分数约是______%．与实际值进行对比，说明存在误差的可能原因是______。
②燃烧结束时，试管里剩余气体的主要性质是______。
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科目：初中化学 来源：安徽省安庆市望江县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。
（1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_____。a与b对比说明燃烧需要的条件是_____，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_____，白磷燃烧的化学方程式为_____。
（2）通过实验2可以测定_____。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_____的现象时，可达到该实验目的。
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_____。
（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_____（选填①～⑥序号）
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
（5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_____，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是_____，_____。
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科目：初中化学 来源：山东省聊城市东昌府区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列各组微粒中，能相互结合成AB2型的一组微粒是（ ）
A. 
和
B. 
和
C. 
和
D. 
和
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