A. | 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,可以说明铜片的硬度比黄铜大 | |
B. | 实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨气能溶于水 | |
C. | 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 | |
D. | 实验既可以说明CO具有可燃性,又可以说明CO具有氧化性 |
分析 两种物质相互刻划时,硬度越小痕迹越明显;
微观粒子是不断运动的;
二氧化碳能够溶于水,能和水反应生成碳酸;
一氧化碳燃烧生成二氧化碳,具有还原性.
解答 解:A、实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,可以说明铜片的硬度比黄铜小,该选项说法不正确;
B、实验过程中,C中的酚酞试液不变色,说明空气的物质不能使酚酞试液变红色,进一步说明浓氨水中的氨分子是不断运动的,当运动到B中时,能溶于水,并且能和水结合成氨水,从而使酚酞试液变红色,既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨气能溶于水,该选项说法正确;
C、二氧化碳能够溶于水,但是溶解度较小,同时二氧化碳不具有酸性,该选项说法不正确;
D、实验可以说明CO具有可燃性,不能说明CO具有氧化性,该选项说法不正确.
故选:B.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量(g) | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
反应后的质量(g) | 3.2 | x | 5.8 | 0.4 |
A. | A和B是反应物 | B. | D一定是化合物 | ||
C. | x=0.4g | D. | 反应中B和D变化的质量比为4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都发生了置换反应 | |
B. | 黑色物质都变成了红色 | |
C. | 氧化铜都被还原了 | |
D. | 若要生成等质量的铜,则需要氧化铜的质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不易燃烧 | B. | 能导电 | C. | 不易汽化 | D. | 密度比空气小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.02×1024 | B. | 6.02×1023 | C. | 2×6.02×1023 | D. | 2×6.02×1024 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜与氧化铜 | B. | 红磷与白磷 | C. | 氧气与臭氧 | D. | 石墨与金刚石 |
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