某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：
（1）实验一：所发生反应的化学方程式是 （2分），
实验结束后可能产生的不良后果是 ；
（2）实验二：关闭K一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭K，导管内液面上升的原因是 ；导管内液面下降的原因是 。（用化学方程式解释）（2分）
（3）实验三：实验观察到的现象是： ，这一现象说明 （填“铁”或“铜”）的活动性更强。
科目：初中化学 来源： 题型：
PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ）
A. 城市道路定时洒水 B. 大力发展火力发电
C. 
大力植树造林 D. 加强建筑工地扬尘控制
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科目：初中化学 来源： 题型：
2010年年初，在海地和智利相继发生了强烈的地震，造成了极大的人员伤亡和财产损失．地震后面对浑浊的河水，请你设计一个办法利用木炭、柴草、毛巾、塑料瓶和炊具、餐具等有限条件，对河水进行净化，并杀菌消毒，成为安全的饮用水．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在下列实验中，试管内固体质量随时间变化关系如下图的是（ ）
A．给装有木炭和氧化铜粉末的试管加强热
B．往装有锌粒的试管里逐滴加入过量的稀盐酸
C．往装有硫酸铜溶液的试管里逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液
D．往有铁钉的试管中逐滴加入一定量的硫酸铜溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界：
（1）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是 （填字母序号）。
A．具有吸附性 B．不可重复使用
C．可处理海上石油泄漏
（2）目前，人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源。请从下列表格中分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是 。
| 1g物质完全燃烧 | ||
| 产生二氧化质量/g | 放出热量/kJ | |
| 甲烷 | 2．75 | 56 |
| 碳 | 3．67 | 32 |
请写出天然气燃烧的化学方程式： （2分）
（3）过多的二氧化碳会加剧温室效应，但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源。液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，这是因为 。（2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成 、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是
A．水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氧气和氢气组成的。
B．通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构
C．白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
D．将紫色石蕊试液分别滴稀盐酸、稀硫酸中，紫色石蕊均变红，说明酸一般能使紫色石蕊变红
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Fe3O4（2分）；集气瓶破裂
