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    5．下列方案设计中能够达到实验目的是（　　）
    A．用点燃的方法除去CO2中的CO
    B．用生石灰除去二氧化碳中的水蒸气
    C．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
    D．用硝酸银溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

    分析 除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项方案设计不能够达到实验目的．
    B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方案设计不能够达到实验目的．
    C、NH4NO3和NaOH固体分别溶于水吸热、放热，使溶温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项方案设计能够达到实验目的．
    D、氯化钠溶液和稀盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能比较，故选项方案设计不能够达到实验目的．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究：

    【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应：
    甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是：红色变无色，写出该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O
    【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发．生了反应．
    乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验．
    ①实验A和B可以作为参照，其目的是证明无水醋酸和氢氧化钠固体中不含水
    ②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水蒸气进入试管
    ③能证明酸和碱反应有水生成的现象是硅胶由蓝色变红色
    ④实验C中发生反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O生活中的食醋一般是含3%的醋酸溶液，若用食醋中和2g氢氧化钠固体，需要这种食醋的质量100g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B、D是金属氧化物，H是蓝色沉淀．如图是它们之间的转化关系，请回答．

    （1）写出B物质的化学式：CuO；H属于碱（选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
    （2）D俗称生石灰；与水反应属于放热反应（填“吸热”或“放热”）．
    （3）写出物质E的一种用途改良酸性土壤等（合理即可）．
    （4）仪器①的名称是锥形瓶．实验室制取C物质的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；制取并收集C物质应选择下图中bc；若用f装置来收集C物质应从a（“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．
    （1）化学反应前后肯定没有变化的是B（填字母序号）
    A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
    ①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类⑤原子种类  ⑥物质的总质量
    （2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，若固体质量变化用右图表示，则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）在20℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
    （2）将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是乙（填“甲”或“乙”）．
    （3）t1℃时，将100g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是160g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．上课前，老师在实验室准备几瓶氧气，当所称取的7.9g高锰酸钾固体粉末在大试管中受热分解到不再产生气体时，将试管冷却至室温后，称量剩余固体质量为7.1g．计算回答下列问题：
    （1）反应所产生氧气的质量；
    （2）剩余固体中二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、B、C、D、E都属于氧化物，且A、E为黑色固体；B、D是由相同元素组成；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属；请回答下列问题：

    （1）反应①中A物质的作用是催化作用；
    （2）反应③中具有还原性的物质的化学式CO；
    （3）反应④的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    （4）反应⑤中G物质除有机物（如甲烷）外，还可能是碳酸等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如表：关于此反应，下列认识不正确的是（　　）
    物质ABC新物质D
    反应前质量/g3030300
    反应后质量/g待测33022
    A．变化后待测的A质量为5g
    B．物质C中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
    C．该变化的基本反应类型是分解反应
    D．A物质可能是单质，C一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学用语与所表述的意义不相符 的是（　　）
    ①2H--2个氢元素 ②3H2O--3个水分子 ③CuO--氧化铜  ④硼酸（H3BO3）中硼元素的化合  价是+4价  ⑤AlCl2--氯化铝  ⑥钙离子--Ca2+  ⑦NaHCO3--苏打．
    A．②③⑥B．①④⑤⑦C．①④⑤D．①④⑥⑦

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