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11.现有六种物质,选择相应物质的字母填空.
A.氧气  B.酒精  C.干冰  D.石墨  E.钛合金  F.活性炭
(1)F可用于吸附冰箱内的异味;   (2)C可用于人工降雨;
(3)D可用做电极、电车电刷;     (4)B是实验室最常见的燃料;
(5)E可用于制造人造骨;         (6)A能使带火星的木条复燃.

分析 物质的性质决定物质的用途,物质的用途能反映物质的性质,根据物质的性质分析完成填空.

解答 解:(1)活性炭可用于吸附冰箱内的异味;   (2)干冰可用于人工降雨;
(3)石墨可用做电极、电车电刷;     (4)酒精是实验室最常见的燃料;
(5)钛合金可用于制造人造骨;         (6)氧气能使带火星的木条复燃;
故答案为:F;C;D;B;E;A.

点评 本题所考查的常见物质的用途是化学的基本内容,应加强学习.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,手指上的物质通过某种反应可直接生成水(如图中的H2O2、O2),则物质X一定不是(  )
A.COB.CuOC.CH4D.H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
A.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
B.二氧化碳能溶于水所以可以用来做汽水
C.干冰升华时吸收大量热所以常用于人工降雨
D.二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大,所以常用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.水沸腾时可将壶盖顶起,说明分子大小随温度升高而增大
B.原子通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子
C.氢气燃烧后的生成物只有水,所以氢气是一种清洁燃料
D.燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示,将液体A滴入试管①中,若试管②中的导管口有气泡逸出,则液体A和固体B的组合不可能是(  )
A.稀盐酸和镁条B.过氧化氢溶液和二氧化锰
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.铁钉是生活中常见用品,初中化学实验中多次亮相.下面展示了光亮铁钉的一系列变化.

①中铁钉主要与空气中氧气和水蒸气的发生反应;②中除去铁锈的化学方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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3.探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的去氧化钠溶液中煮沸如图所示为该小组配制150g10%的去氧化钠溶液的操作过程:

(1)实验步骤为:计算、称量、溶解,在配制过程中需称取15g氢氧化钠固体.
(2)操作步骤⑤中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(3)经检验,实验配制的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氢氧化钠固体不纯   ②称量时砝码一端没有垫相同质量的纸片
③量取水时,仰视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)用上述实验已配制好的氢氧化钠溶液(密度约为1.1g/cm3),配制50g质量分数为3%的氢氧化钠溶液,需要量取10%的氢氧化钠溶液13.6mL(结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.分析比较物质在组成、性质等方面的异同,可为物质的鉴别和除杂提供依据.
(1)从组成上看,KCl和K2CO3都含有钾元素,但NaOH不含有;
(2)将NaOH、KCl两种固体分别溶于水后,即可将NaOH鉴别出来,依据的明显现象是温度升高(选填“温度升高”或“温度降低”);
(3)除去KCl固体中的少量K2CO3,向混合物中滴加适量的稀盐酸,然后蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.食物加工过程中发生化学变化的是(  )
A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒

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