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    能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的方法是


    1. A.
      分别放入水中，观察溶解速率
    2. B.
      分别取少量加入到石灰水中，观察有无沉淀生成
    3. C.
      分别取少量溶于水后，滴入HCl溶液观察有无气体生成
    4. D.
      分别取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液观察有无沉淀生成
    D
    分析：A、根据碳酸钠和碳酸氢钠在水中的溶解性判断；
    B、碳酸钠和碳酸氢钠均与澄清石灰水反应产生沉淀；
    C、两物质滴加稀HCl，都有气体生成；
    D、碳酸钠与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀；碳酸氢钠与氯化钙不反应．
    解答：A、碳酸钠和碳酸氢钠都易溶于水，且没有任何现象，无法判断溶解速率的快慢；
    B、碳酸钠和碳酸氢钠均与澄清石灰水反应产生沉淀，故加入澄清石灰水比较是否有沉淀生成的方法不能鉴别两白色粉末；
    C、碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应产生气体，故不能通过有无气体判断．
    D、碳酸钠与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，碳酸氢钠与氯化钙不反应．故D可以区分两物质．
    故选D．
    点评：碳酸氢钠和氯化钙不反应，交换成分后有氯化氢，能溶解碳酸钙．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?淮安）母亲节前夕，阳阳对妈妈给外婆购买的“XX牌”苏打饼干及其配料表产生了浓厚的兴趣．在化学课上，阳阳听老师说过，苏打是碳酸钠（Na2CO3）的一个俗名，她再仔细阅读该饼干的配料表如下：小麦粉、小苏打…．她思考：配料中小苏打有何作用？如何鉴别苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）？…
    下面是阳阳进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
    【资料获悉】
    （1）相同条件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强；
    （2）20℃时，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g；
    （3）NaHCO3在2700C时能发生如下分解反应：2NaHCO3加热Na2CO3+H2O+CO2↑
    而Na2CO3受热不易分解．
    【实验过程】
    实验一：验证Na2CO3和NaHCO3热稳定性的差异．在老师的指导下，你们按如图所示进行实验若实验现象为
    甲烧杯中石灰水不变浑浊，乙烧杯中石灰水变浑浊
    甲烧杯中石灰水不变浑浊，乙烧杯中石灰水变浑浊
    ，则能得出NaHCO3受热易分解，Na2CO3受热不易分解．
    实验二：用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．你们若用广泛pH试纸测定相同条件下两种溶液的pH，则pH较大的是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    实验三：用20℃时溶解度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3
    请完成下表：（忽略溶解过程中热量的变化）
    实验操作预期的现象和结论
    （3）
    20℃时，各取10g两种样品，分别放入100g水中，充分溶解后
    20℃时，各取10g两种样品，分别放入100g水中，充分溶解后
    		（4）
    在烧杯中不能完全溶解的是碳酸氢钠，在烧杯中可以完全溶解的是碳酸钠
    在烧杯中不能完全溶解的是碳酸氢钠，在烧杯中可以完全溶解的是碳酸钠
    【交流总结】
    （1）配料中小苏打主要起发泡作用．
    （2）可以通过溶解度、酸碱度等差异来鉴别Na2CO3和NaHCO3．
    通过上述研究性学习过程．你们认为小苏打（NaHCO3）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例：
    治疗胃酸过多
    治疗胃酸过多
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的方法是（　　）
    A．分别放入水中，观察溶解速率
    B．分别取少量加入到石灰水中，观察有无沉淀生成
    C．分别取少量溶于水后，滴入HCl溶液观察有无气体生成
    D．分别取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液观察有无沉淀生成

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    科目：初中化学 来源：2009年山东省济南外国语学校实验班初中升高中保送生化学试卷（解析版） 题型：选择题

    能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的方法是（ ）
    A．分别放入水中，观察溶解速率
    B．分别取少量加入到石灰水中，观察有无沉淀生成
    C．分别取少量溶于水后，滴入HCl溶液观察有无气体生成
    D．分别取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液观察有无沉淀生成

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