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    【题目】已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间。下列化学反应不能发生的是（　　）

    A.Mg＋MnCl2=MgCl2＋Mn

    B.Fe＋MnCl2=MgCl2＋Mn

    C.Mn＋CuCl2=MnCl2＋Cu

    D.Mn＋H2SO4=MnSO4＋H2↑

    【答案】B

    【解析】

    金属活动顺序：镁＞铝＞锰＞锌＞铁＞（氢）＞铜

    A、镁的金属活动性大于锰，可以发生Mg＋MnCl2=MgCl2＋Mn；故选项正确，但不符合题意；

    B、铁的金属活动性比小于锰，不能发生Fe＋MnCl2=MgCl2＋Mn；故选项错误，但符合题意；

    C、锰的金属活动性大于铜，可以发生Mn＋CuCl2=MnCl2＋Cu；故选项正确，但不符合题意；

    D、锰的金属活动性大于氢，可以发生Mn＋H2SO4=MnSO4＋H2↑；故选项正确，但不符合题意；

    故选：B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质世界多彩又奇妙。

    （1）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。氢气和金属氢性质_____（填“相同”或“不相同”）。

    （2）稀有气体的化学性质非常稳定，但是科学家用氙气（Xe）和PtF6合成了含稀有气体元素的化合物XePtF6，其中PtF6-为带一个单位负电荷的原子团，XePtF6中Pt元素的化合价为_____。

    （3）“曾青得铁则化为铜”，此即湿法冶铜，这也是世界湿法冶金的先驱。试写出铁和氯化铜溶液反应的化学方程式_____，该反应的化学反应类型是_____反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的重要特点。请用化学符号表示下列微粒。

    （1）2个铁离子_____；

    （2）保持氖气化学性质的最小粒子_____；

    （3）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物_____；

    （4）硫酸铜中的阴离子_____；

    （5）由三个氧原子构成的分子_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（提出问题）水的化学式为H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

    （探究课题）水化学式的推导过程。

    我的假设:水的化学式是H2O,或者是HO，或者是HO2。

    （探究准备）精密电解水设备。

    （探究过程）(1)用精密电解水设备电解水,同时测定两管中逸出气体的体积，记录在下表中：

    水的化学式为H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

    （探究课题）水化学式的推导过程。

    我的假设:水的化学式是H2O,或者是HO，或者是HO2。

    （探究准备）精密电解水设备。

    （探究过程）(1)用精密电解水设备电解水,同时测定两管中逸出气体的体积，记录在下表

    时间/min

    体积/mL

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    连电源负极的管（A）中气体

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    59

    69

    连电源负极的管（B）中气体

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    26

    31

    (2)分析上表中数据可知:电解水时，在与电源负极相连的管(A)中收集到的氢气的体积较多，与电源正极相连的管(B)中收集到的氧气的体积较少，从第4分钟开始生成的氢气和氧气的体积比约为________。

    (3)查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是0.089 g·L-1,氧气的密度是1.429 g·L-1。由此可计算出生成的氢气和氧气的质量比约为________。

    (4)利用化合物里各元素质量比的算法，设水的化学式为HxOy，根据各元素的质量比=各元素相对原子质量×相应原子个数乘积之比，得出水中氢、氧元素质量比为span>__，所以有____，解得x∶y=___。

    （探究结论）水的化学式是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们的身边，与我们的生活息息相关。请利用所学化学知识填空。

    (1)钛金属可用于制造人造骨骼是因为钛金属和人体具有很好的_________________。

    (2)医疗上用来配制生理盐水的盐是____________。

    (3)为了预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含_______________元素的食物。

    (4)与硫酸铜溶液混合可配制成波尔多液的是____________________。

    (5)太阳能照明路灯被广泛使用，太阳能属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空：

    （1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。主要用途：供给呼吸，用于_____等；支持燃烧，用于_____等方面。

    （2）氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_____和_____的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作_____；液氮在医疗上可用于_____等。

    （3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_____；_____可用于制造低温环境。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的日常生活密切相关。现有①氮气②甲烷③石墨④硝酸钾⑤金刚石⑥碳酸氢钠

    请按要求用序号填空:

    (1)属于复合肥料的是_______________________________________。

    (2)天然气的主要成分是_______________________________________。

    (3)可作干电池中电极的是_______________________________________。

    (4)自然界存在的最硬的物质是_______________________________________。

    (5)可用于烘焙蛋糕的是_______________________________________。

    (6)充入灯泡中可延长其使用寿命的是_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，能达到相应目的的是

    A.除去氯化镁溶液中的少量氯化铜：加入过量铁粉，充分反应后过滤

    B.验证二氧化碳中混有氯化氢气体：将气体通入饱和碳酸氢钠溶液中观察现象

    C.制备氢氧化钠溶液：将碳酸钠溶液与适量的饱和石灰水混合，充分反应后过滤

    D.鉴别硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙三种白色固体：取样，加入足量的水观察固体是否溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“可燃冰”[CH4﹒（H2O）n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关说法正确的是

    A.“可燃冰”给我们提供了水可以变油的证据

    B.[CH4﹒（H2O）n]属 于氧化物

    C.“可燃冰”是燃烧值低，没有污染的新能源

    D.“可燃冰”燃烧后，几乎不产生残渣或废气

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