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如图:为测定水的组成实验装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)电源正极为______ (填“A”或“B”).
(2)乙试管中的气体可用______检验,根据实验现象,判断该气体是______.
(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到______火焰,这种气体是______:
(4)如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍,则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为______;
(5)写出电解水的反应符号表达式______.

解:(1)在电解水实验中,正极的气体体积少,因此B是电源正极.
(2)正极产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃.
(3)负极产生的气体是氢气.能燃烧,燃烧时产生淡蓝色火焰.
(4)根据密度、体积与质量之间的关系可知:质量=密度×体积;所以正负极气体的质量比=16×1:1×2=8:1;甲试管中是氢气,乙试管中是氧气,氢气与氧气质量比为1:8
(5)水电解生成氢气和氧气,文字表达式为:2H2O2H2↑+O2
故答案是:(1)氢气、带火星的木条、负极、带火星的木条;
(2)氢元素、氧元素;
(3)增强水的导电性;
(4)1:8
(5)2H2O2H2↑+O2
分析:根据水电解实验现象解答,正极产生氧气,负极产生氢气,且体积比为1:2
点评:此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?泸县一模)如图为测定水的组成实验装置,根据到实验现象回答:
(1)电源负极为
A
A
   (填A、B)
(2)乙试管中的气体是
氧气
氧气
.可以用
带火星的木条
带火星的木条
 检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为测定水的组成实验装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)电源正极为
d
d
端(填“c”或“d”)
(2)b试管中的气体可用
带火星的木条
带火星的木条
检验,根据实验现象,判断该气体是
氧气
氧气

(3)写出电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图:为测定水的组成实验装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)电源正极为
B
B
 (填“A”或“B”).
(2)乙试管中的气体可用
带火星的木条
带火星的木条
检验,根据实验现象,判断该气体是
氧气
氧气

(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到
淡蓝色
淡蓝色
火焰,这种气体是
氢气
氢气

(4)如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍,则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为
1:8
1:8

(5)写出电解水的反应符号表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年重庆市南开中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图:为测定水的组成实验装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)电源正极为______ (填“A”或“B”).
(2)乙试管中的气体可用______检验,根据实验现象,判断该气体是______.
(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到______火焰,这种气体是______:
(4)如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍,则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为______;
(5)写出电解水的反应符号表达式______ 2H2↑+O2

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