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(5分)看图回答下列问题。

(1)右图所示的装置能用于固体类物质加热的反应,其中的物质可能是           
(2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则管口有刺激性气味的气体产生,管壁有       , 如将
产生气体通入澄清石灰水将会看到          
(3)若要收集产生的气体,在试管口需增加           
(5分)(1)碳酸氢铵 高锰酸钾(碳酸铵、铜绿等能发生分解反应的固体物质均可) (2)水珠  浑浊 (3)单孔橡皮塞、导气管
:(1)该装置用于固体类物质加热的反应,其中的物质必须符合:固体+固体,且需要加热;其中的固体可以是用于实验室制取氧气的高锰酸钾或氯酸钾,也可以是碳酸氢铵、铜绿等能发生分解反应的固体物质.
(2)碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,故试管壁上会出现水珠;二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,故将产生气体通入澄清石灰水中将会看澄清的石灰水变浑浊.
(3)收集气体需要通过橡胶塞和导管将气体导出,故需要增加单孔橡皮塞、导气管.
故答案为:(1)碳酸氢铵;高锰酸钾(碳酸铵、铜绿等能发生分解反应的固体物质均可);(2)水珠;变浑浊;(3)单孔橡皮塞、导气管.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分) 根据下列装置图,回答有关问题:

A        B         C             D              E            
(1)实验室制取CO2时,从长颈漏斗中加入的试剂名称是          ;用装置A还可制取       (填一种气体即可)。
(2)收集CO2的装置是             
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                          且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式                                   
(2)选择          装置组合来制备和收集氧气(填字母编号)。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是                                        
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,所以可用于灭火
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分) 通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:
A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①                   
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有              (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有                
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是          
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是             ;并写出对应的文字表达式                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a ___▲___ b ___▲___
(2)实验室用加热高锰酸钾来制氧气,应选用的发生装置是 ___▲___(填写装置的字母代号);若选C装置收集氧气,检验氧气集满的方法是___▲___;若选E装置收集氧气,实验中E装置内水变红,你认为可能的原因是___▲___。集满氧气的集气瓶应__▲__(“正放”或“倒置” )在实验桌上。
(3)以下是该小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

请写出过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式___▲___。
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与___▲___有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是___▲___。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(13分)化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:

(1)仪器①名称        ___   ,仪器②名称        _____   
(2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式                             ,该反应属于      ______ 反应(填反应类型)。
(3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为       。(填字母)
(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置          (填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了                                     
(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为        ___________  ____    。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__                     。            
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是     ___   (填字母)。
A.用体积较小的锥形瓶    B.加热反应物    C.减小过氧化氢的浓度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)根据图示回答问题。

(1)实验仪器a的名称是__________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________。所选用的发生装置是_______(填字母序号,下同)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起___________,所选用的收集装是_________
(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到______________,说明瓶中已充满氧气。

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