练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（　　）
    A．尿素中有2个氮原子
    B．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17
    C．尿素的相对分子质量是60g
    D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径

    分析 A、根据尿素的微观构成，进行分析判断．
    B、根据CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O，进行分析判断．
    C、根据相对分子质量的单位考虑．
    D、根据用CO2和NH3合成尿素，是固定和利用CO2的成功范例，进行分析判断．

    解答 解：A、尿素是由尿素分子构成的，1个尿素分子中含有2个氮原子，故选项说法错误．
    B、由反应的化学方程式：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O，参加反应的CO2与NH3的质量比是44：（17×2）=22：17，故选项说法错误．
    C、相对分子质量的单位是1经常省略不写，故C错．
    D、用CO2和NH3合成尿素，是固定和利用CO2的成功范例，该反应是充分利用CO2的一种有效途径，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，理解题意，掌握化学式的有关计算、化学式的含义等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应．例如：2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}$$\stackrel{-1}{Cl}$3，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应．下列反应不属于氧化还原反应的是（　　）
    A．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5B．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    ①t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A（填写序号，下同）．
    ②t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是65g．
    ③将N点的饱和溶液变成M点的饱和溶液的方法是：升高温度，增加溶质
    ④在t1℃到t2℃之间时，A、B能否配制成溶质质量分数相同的饱和溶液？不能（填“能”或“不能”）．理由是在t1℃到t2℃之间时，A、B物质的溶解度不相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表．下列说法不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量（g）4.02.03.02.0
    反应后的质量（g）1.2X2.45.4
    A．X等于2.0B．甲和丙时反应物，乙可能是催化剂
    C．参加反应的甲、丙质量比为1：2D．丁一定是化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）在相同温度和压强下，气体分子数与其体积成正比．燃烧煤气（主要成分为CO何H2）的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是调整灶具进风口增大．如不作改进可能产生的不良后果是什么？
    （2）实验时进行科学探究的重要途径，在探究过程中很多因素都会对实验结果产生影响，反应物的浓度不同，反应现象不同，请举出实例说明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．一首赞美诗这样写道：“她营造了云雾缭绕的仙境，她为久旱的大地洒下甘露，她奋不顾身扑向烈火，她带给大自然勃勃生机．”，诗中赞美的气体是--（　　）
    A．．氧气B．．二氧化碳C．．氮气D．稀有气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．下面图画记录了中国消防博物馆．
    古代厅-徽派防火墙近现代厅-灭火器
    防火防灾体验馆
    常见的防火安全标志火灾时，穿过浓烟
    请结合图画回答问题．
    （1）古代厅．与中华民族五千年文明相比，人类用火、防火的历史则更为久远．依据灭火原理，徽派防火墙（又叫马头墙，能阻止火灾蔓延）的主要作用是封火墙可以起到隔离易燃物的作用．
    （2）近现代厅．明国时期，化学灭火剂由外埠引入使用，消防工业兴起并逐步兴盛．
    ①气体灭火剂-七氟丙烷化学式为CF3CFHCF3，所含元素种类有3种．
    ②固体灭火剂-BC干粉灭火剂，它的主要原料是NaHCO3，灭火过程中生成的CO2能起到灭火作用，这是由于CO2具有不燃烧和不支持燃烧的性质．
    （3）防火防灾体验馆．通过场景模拟，使我们了解并掌握基础的消防安全知识和应急处置技能．
    ①常见的防火安全标志中，表示禁止燃放鞭炮的是C（填字母序号）．
    ②火灾时，穿过浓烟的正确做法是用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行．
    （4）防火灭火大讲堂．
    ①物质X是一种重要的阻燃剂．工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根据质量守恒定律，推断X的化学式为Sb2O5．
    ②固体Al（OH）3高温分解生成固体Al2O3和H2O，请依据反应原理分析选择Al（OH）3作为阻燃剂的原因是Al（OH）3受热分解时吸收大量的热，使环境温度下降；同时生成的耐高温、稳定性好的Al2O3覆盖在可燃物表面，阻燃效果更佳．依据化学式Al（OH）3计算出的相对分子质量为78．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在通电的条件下，水发生化学反应的过程可用如图描述．请分析回答：
    （1）写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2↑，基本反应类型为分解反应；
    （2）除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还能得到哪些信息？①化学变化中分子可分原子不可分  ②原子重新组合成新分子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
    [提出问题]生成的三种氧化物是什么？
    [查阅资料]无水硫酸铜是一种白色粉末状物质，遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体．化学方程式为CuSO4（白色粉末）+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝色晶体）
    [提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO．
    [实验探究]张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想．

    （1）观察到A中白色粉末变蓝色，证明生成物中有水．
    （2）B中澄清石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳．
    （3）D中红色粉末是Fe2O3 （填化学式），实验现象是红色粉末变为黑色．
    [交流讨论]
    陈军认为：张亮不需要E装置也能够推断出生成物中有一氧化碳．你是否支持陈军的观点？支持（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：因为在这三种气体中，只有一氧化碳有还原性，才能将氧化铁还原为铁．
    陈军还认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷没有进行尾气处理．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案