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    A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答：
    （1）t1℃时，A物质的溶解度为
     
    g．
    （2）t2℃时，A、B两种物质的溶解度
     
    （填“相同”或“不同”）
    （3）我国有些地区有一种说法：“冬天捞碱，夏天晒盐”．这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl．那么，如图中
     
    （填A或B）的溶解度曲线与Na2CO3的溶解度曲线相似．夏天人们用上述方法从盐湖中捞得的NaCl会含有少量的Na2CO3，要通过化学反应获得纯净的NaCl，应选的试剂是
     
    ．
    考点：固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小；
    （2）某一温度时，两种物质的溶解度可能相等；
    （3）从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶；
    碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．
    解答：解：（1）t1℃时，A物质的溶解度为ag．
    故填：a．
    （2）t2℃时，A、B两种物质的溶解度相同．
    故填：相同．
    （3）冬天捞碱，说明碳酸钠的溶解度受温度变化影响大，图中A的溶解度曲线与Na2CO3的溶解度曲线相似；
    从盐湖中捞得的NaCl会含有少量的Na2CO3，可以通过加入适量稀盐酸的方法获得纯净的NaCl．
    故填：A；稀盐酸．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
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    氢氧化钠为什么要密封保存？并写出反应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．吸烟有害健康．烟草燃烧释放的烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质．
    （1）烟雾中能使人体内血红蛋白中毒的气体是
     
    （填化学式）；
    （2）烟雾中含有的甲醛．会与蛋白质发生
     
    （选填“物理”或“化学”），使蛋白质失去原有的生理功能；
    （3）尼古丁（C10H14N2）是香烟中的主要有毒物质之一，所含氢元素与氮元素的质量分数之比为
     
    ．
    Ⅱ．功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素，按酸碱性可分为酸性与碱性两类．
    （1）甲基橙是一种酸碱指示剂．下表为甲基橙在不同pH时的变色情况：
    PH＜3.13.1～4.4＞4.4
    颜色红色橙色黄色
    某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色，则该饮料是
     
    （填序号）．
    A、酸性    B、碱性    C、无法确定
    （2）欲进一步测定上述饮料的酸碱度，可使用
     
    pH试纸（或pH计）．
    （3）某饮料含有下列元素，其中不属于人体必需微量元素的是
     
    （填序号）．
    A、Fe    B、Ca      C、Zn       D、Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请填写只用酚酞试液鉴别相同浓度的氢氧化钠、稀盐酸、氯化钠三种无色溶液的实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    1、  
    2、  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亚硝酸纳（化学式NaNO2）是-种外观极像食盐，且具有与食盐-样咸味的有毒物质，这种工业用盐常被冒充食盐掺假或破误作食盐使用，导致多起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料，结合自己已有化学知识和技能，设计出鉴别出亚硝酸钠和氯化钠物理方法和化学方法．
    项  目亚硝酸钠氯化钠
    溶解性15℃时溶解度为81.5g15℃时溶解度为35.8g
    熔  点271℃801℃
    沸  点（320℃时发生分解放出有臭味气体）1413℃
    水溶液酸碱性碱性中性
    方法类别选取的试剂和操作过程实验现象和结论判断依据
    （原理）
    物理
    方法
     
     
     
    化学
    方法
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在一食品包装内发现有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰、干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．他取块状固体B加入盛有一定量水的试管内（反应完全），振荡、静置、过滤后得到少量白色固体C．（不考虑其他杂质）
    【提出问题】块状固体C的成分是什么？
    【猜想与假设】白色固体C所有可能的组成是（1）为CaCO3；（2）为Ca（OH）2；（3）为
     

    【实验探究】实验方案设计（填写下表）
    实验步骤实 验 现 象结论
    ①向盛有少量固体C的试管中加入适量稀盐酸
     
    		含CaCO3
     
    		不含CaCO3
    ②将少量固体放入足量水中，充分搅拌，静置，向其中滴加紫色石蕊试液
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列分子的示意图①～③中，“?”表示氢原子，“○”表示氧原子．

    （1）请填编号：表示化合物的是图
     
    ，表示混合物的是图
     
    ，
    （2）写出图②中分子转变为图①中分子的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
     
    ．利用E装置收集氧气的最佳时刻是
     
    ．
    （2）制取并收集二氧化碳应选择的装置是
     
    （从A-E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从
     
    端进入．
    （3）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气是由分子构成的，每个氢分子是由两个氢原子构成的．目前科学家发出了三种氢原子，相对原子质量分别为1、2、3．请说出它们的相同点和不同点．
    ①相同点：
     

    ②不同点：
     
    ．

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