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14.将化学知识系统化,有助于对问题的认识.“物质构成的奥秘”这一主题让我们认识了常见的化学元素、物质组成的表示等内容.现有Na、H、O、S四种元素,请你参与下列问题的研究.
(1)上述四种元素中,除氧元素外,还有一种元素的原子最外层电子数也为6,请写出该元素的名称硫.
(2)在上述四种元素中,任选两种或三种元素组成合适的物质,将其化学式填写在横线上.酸:H2SO4;碱:NaOH;盐:Na2SO4;氧化物:SO2
(3)上述某些元素形成的氧化物,可发生如下反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化学式为O2

分析 (1)根据原子的核外电子排布来分析解答;
(2)根据碱的概念可知碱是由金属阳离子和氢氧根离子构成,然后选取元素组成碱来解答;
(3)根据反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,利用质量守恒定律来分析解答.

解答 解:(1)因Na、H元素的原子的核外电子排布中最外层电子数都是1,O、S元素的原子的核外电子排布中最外层电子数都是6,则除氧元素外,还有一种元素的原子最外层电子数也为6的该元素为硫,故答案为:硫;
(2)由碱的概念和四种元素,应选择Na、H、O三种元素组成碱,故答案为:NaOH;
(3)由反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,根据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、原子个数前后相等,
Na、H元素的原子个数前后相等,而O原子的个数前后不相等,
反应前共有6个O原子,反应后现有4个O原子,则X中应含有2个O原子,
又X的化学计量数为1,则X的化学式为O2,故答案为:O2

点评 本题考查的知识点较多,学生应熟悉原子的结构、物质的分类、质量守恒定律来解答本题,学生应注意利用习题中给出的元素并结合所学知识来解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我们的日常生活中蕴含着丰富的化学知识.下列说法错误的是(  )
A.加碘食盐可补充人体必需的碘元素
B.可用甲醛溶液来保鲜肉类食品
C.蔬菜水果富含人体必需的维生素C
D.用氢气代替石油作燃料可减少空气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组用一定量硝酸银和硝酸铝的混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色.
(1)向固体乙上滴加盐酸的现象是无明显现象.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶质?Al(NO33、Zn(NO32、Cu(NO32(写化学式).
(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式:Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2AgCu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小明按如图甲所示组装仪器,检查装置气密性后,关闭止水夹并称量整个装置的质量,然后用放大镜聚集太阳光点燃燃烧匙内的白磷.
(1)图甲集气瓶内白磷燃烧一会儿后会慢慢熄灭,其原因是氧气耗尽,缺乏氧气.
(2)待集气瓶冷却到室温后,再次称量整个装置的质量,发现质量将保持不变(选填“减小”、“保持不变”或“增大”).相比课本上的类似实验,小明这样做的好处是反应始终在密闭容器中,减小误差,不污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学符号填空:
氢元素H    氧元素O      镁元素Mg      磷元素P.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于化学研究范畴的是(  )
A.从棉花纺成纱到制成布的工艺B.新能源的开发和新材料的研制
C.太空空间站轨道的研究D.动植物细胞的组成和结构

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对化学物质的理解正确的是(  )
A.化学物质就是有毒有害物质
B.食品中添加的化学物质一定对人体有害
C.化学物质绝对无毒无害
D.有些化学物质有毒有害需谨慎保存、使用或处置

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同:
①SO2、P2O5、CO2、CuO            ②S、C、P、Cu
③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3  ④NH3•H2O、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
(1)这四种物质依次是(填化学式):①CuO,②Cu,③O2,④H2SO4
(2)这四种物质相互作用可生成一种新的物质,溶液颜色为蓝色,该物质是CuSO4(写化学
式).涉及的化学反应方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用16g溶质的质量分数为25%的氢氧化钠溶液,恰好完全中和20g的硫酸溶液,求:
(1)此硫酸溶液中溶质的质量分数;
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.

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