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    如图3–1所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽出玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐        ，最后，上、下两瓶颜色        。此现象说明                          。当两瓶气体混合后微粒        (填“继续”或“停止”)运动。

    答案：变浅    相同    构成物质的微粒在不断运动    继续

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在家做如图3–2所示实验：在一个玻璃容器中加入100 mL水，在容器外壁划一条线，然后向水中放人一块蔗糖，再在容器外壁沿液面划一条水平线，在原来那条线的    (填“上方”或“下方”)。过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线        (填“上升”或“降低”)了。通过这一现象请你解释其中的原因                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图3–3所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快就趋于一致(两种气体不发生反应)，而B中需要很长一段时间后才能达到相同的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：

    ⑴                                                         ；

    ⑵                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如右图3–7所示，在一透明密封的容器中盛有一定量的红棕色气体溴。现将活塞从A处推至B处时，看到的现象是                    。活塞在外力作用下能从A处推至B处，说明了溴分子间                             。

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