除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2（CO） | 过量O2 | 点燃 |
| B | CaO（CaCO3） | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发 |
| C | NaCl溶液（MgSO4溶液） | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
| D | FeCl2溶液（CuCl2溶液） | 足量铁粉 | 过滤 |
出彩同步大试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
(1)一个氢原子与一个水分子的质量比是多少？一个水分子与一个二氧化碳分子的质量比是多少？
(2)一个水中分子中氢、氧原子质量比是多少？其中氢原子的质量分数是多少？
(3)二氧化碳中碳元素的质量分数是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业。图中“——”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。
（1）D的化学式 。
（2）C→D是化学方程式 ，说明反
应能够发生的理由 。
溶液中发生的一个置换反应方程式 ，其微观实质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：
| 溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
| 现象 | 无明显现象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 无色气体 |
根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（ ）C
A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
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科目：初中化学 来源： 题型：
某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：
根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是 ，加入的试剂A是 ，沉淀是 ；
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ；
（3）加入试剂B的目的是 ；
（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。
请你写Jm碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是NaCI；
猜想2：滤液中溶质是NaCI和 （填化学式）的混合物；
猜想3：滤液中溶质是NaCI和Na2 CO3的混合物。
【实验探究】
(l)取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想 不成立。
(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立。
【问题讨论】
(l)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 （填
“能”或“不能”）达到实验目的。
(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 （填
“能”或“不能”）达到实验目的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（ ）
A．与电源正极相连的试管内有气泡产生，而与电源负极相连的试管内则没有
B．与电源负极相连的试管内汇集的气体可使带火星的木条复燃
C．与电源正极相连的试管内汇集的气体移近火焰时，气体能够燃
烧，火焰呈淡蓝色
D．与电源正、负极相连的试管内汇集的气体体积比约为1：2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关说法正确的是
A．该气体的密度比空气的密度小 B．该气体能与NaOH发生反应
C．该气体极易溶于水 D．该气体可能是O2
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