科目:初中化学 来源:江西省高安市2019届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型:科学探究题
小维与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。
(查阅资料)(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素? (2)固体酒精中氢氧化钠是否变质?
(实验探究)(1)如图所示进行实验,发现澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的结论。
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:_____,由此说明氢氧化钠已变质。
(实验结论)(1)酒精中含有碳元素。 (2)固体酒精中氢氧化钠己经变质。
(拓展延伸)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。
实验方案 | ||
实验现象 | 溶液_____ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有____ |
乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。他们另取烧杯中的上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,证明清液中一定有氢氧化钠。
(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_____。
(实验结论)小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
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科目:初中化学 来源:四川省巴中市恩阳区2018届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:综合题
工业废料石膏可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石等。某研究性学习小组展开了如下系列研究:
一、高纯CaO的制备
(资料一)
Ⅰ无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。
Ⅱ石膏与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。
Ⅲ能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。
甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。
实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,说明有______生成;C中产生溶液褪色现象证明有生成;装置______中无明显变化和装置F中______现象证明有
生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:______。
二、硫酸钾和电石的制备
乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:
(资料二)常温下,能溶于水,温度升高,溶解度变大;
氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。
反应的化学方程式为______。证明固体M中不含的方法是______
写出实验的方法、现象。
反应的化学方程式为,为得到纯净的硫酸钾晶体,洗涤反应
所得晶体是必不可少的步骤。但工业上不用水而用饱和溶液洗涤反应
所得晶体,其目的是______。
三、研究加热分解的产物
工业废料中含有
,为了测定
和
的质量比x:y,实验小组利用如下图所示的装置
夹持仪器省略进行实验:
(资料三)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。可吸收水蒸气或二氧化碳。
实验前首先要______,再装入样品。装置A的作用是______。
已知在
生成,
时开始分解;
在
时分解完全。现控制B装置温度进行实验并采集了如下数据:
反应前玻璃管与样品的质量m1g 反应后玻璃管中固体的质量为m2g
装置C实验后增重m3g 装置D实验后增重m4g
某同学选用c、d数据组合求出x:y的值,若无装置E,则实验测定结果将______填“偏大”、“偏小”或“无影响”。
受热会逐步失去结晶水。
取纯净固体
,放在的实验装置B中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示。点固体的化学式是______。请写出计算过程。
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:单选题
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等
B. 35℃时,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法
D. 降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定减小
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科目:初中化学 来源:甘肃省嘉峪关市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
某钢铁厂每天需要消耗5000t含Fe3O4 76% 的磁铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98% 的生铁的质量是____。
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科目:初中化学 来源:甘肃省嘉峪关市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
兰州中山铁桥,位于城北白塔山下,历尽沧桑,百年不倒,多次参与维修大桥的工程师感叹道:“起初我们以为一百多年了,铆合处多少会有些锈蚀,可当我们将铆件启开后发现,里面完全是簇新的。当时使用炭火和锤具等简单工具,能达到如此工艺令人匪夷所思。”请同学们结合自己所学的知识回答下列问题。
(1)中山铁桥铆合处簇新如初,说明防腐蚀处理非常理想,铁生锈的条件是_______。
(2)全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,你家的厨房使用的刀具和铁锅防锈蚀最好的方法是_______。
下图为实验室研究炼铁的化学原理的装置,请回答和该实验有关的问题。
(3)A处玻璃管中加入的反应物氧化铁,发生反应的现象___________。
(4)B处的澄清石灰水变浑浊。反应方程式________________。
(5)C处酒精灯的作用______________。
(6)金属是非常重要的资源,在生产、生活中有着广泛的用途。铝比铁活泼,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,其原因是:________________________________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级下学期第六次段考化学试卷 题型:填空题
2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,主题是“Nature for water(借自然之力,护绿水青山)”。
(1)根据下图回答问题。
①A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是________(填名称)。
②B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是__________。
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C中铁片变红,D中铁片依然光亮,对比C、D中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是______________________。
④E图所示的是探究燃烧条件实验,其中热水作用_______________________。
(2)若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
①计算:需10%的氢氧化钠溶液体积为_______________mL。
②量取:用量筒量取氢氧化钠溶液和水,均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会________________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”);用量筒量取水。
③稀释:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠溶液和水混合均匀。
④装瓶并贴上标签。
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