【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)走近臭水沟就闻到臭味,请用微粒的观点解释______________________ 。为了除去水的臭味和颜色,可以用______________ 进行吸附。
(2)检验水是硬水还是软水可用的物质是____________ 。硬水中含有较多____________(填离子符号),生活中将硬水软化常用的方法是____________ 。使用久的水壶内壁会形成水垢,可用厨房中的____________ 浸泡除去。
(3)我们常在水中加洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为洗洁精具有___________作用。
(4)水可以用于灭火,其原理是_____________________________。
(5)电解水时电源负极产生的气体是___________(填化学式),正极和负极产生气体的体积比为___________,其反应的化学方程式_______________。
(6)冬季常在积雪上撒盐,目的是________________。
(7)高温下,铁能和水蒸气反应生成四氧化三铁和一种可燃的气体单质,该反应的化学方程式为____________。
(8)下图1是将CO2通入澄清石灰水,图2中往烧杯里加入氢氧化钠固体,两只试管中澄清石灰水都变浑浊。图1中石灰水变浑浊的化学方程式是__________ ,图2中石灰水变浑浊的原因是___________。
【答案】 微粒在不断运动 活性炭 肥皂水 Ca2+ Mg2+ 煮沸 食醋乳化 降低温度到着火点以下 H2(填名称不给分) 1:2 2H2O 2H2↑+ O2↑ 降低水的凝固点 3Fe + 4H2O
Fe3O4 + 4H2 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O 氢氧化钠溶于水放热,使氢氧化钙溶解度减小,从溶液中析出
【解析】 (1). 构成物质的微粒在不断运动,因运动而挥发 (2). 活性炭结构疏松,有吸附作用,能用于吸附色素异味 (3). 用肥皂水鉴别硬水好人软水,加入肥皂水后泡沫多,浮渣少的是软水,反之为硬水; (4).硬水是含 Ca2+ 、 Mg2+ 较多的水叫硬水; (6). 煮沸能使可溶性钙镁化合物变成沉淀,而减少钙镁化合物的含量,降低水的硬度 (7). 食醋中有酸,能与水垢中的碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性氯化钙和氯化镁,而将水垢除掉,在水中加洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为洗洁精具有乳化作用 (8). 水可以用于灭火,其原理是降低可燃物的温度到着火点以下 (9).电解水时,正极生成的是氧气,负极生成的是 H2(10).氢气和氧气的体积比为 1:2 (11). 水通电生成氢气和氧气,反应方程式为2H2O 通电2H2↑+ O2↑ (12). 冬季常在积雪上撒盐,目的是降低水的凝固点 。使冰雪在较低的温度下熔化 (13). 铁与水在高温下生成四氧化三铁和氢气,方程式为:3Fe + 4H2O高温 Fe3O4 + 4H2 (14). 石灰水变浑浊的反应是氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水,化学方程式是 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O (15). 氢氧化钠溶于水放热,使氢氧化钙溶解度减小,从溶液中析出
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A. 水分子的化学性质被改变了
B. 小分子团水中水分子间没有间隙
C. 小分子团水中水分子停止了运动
D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是净水过程中的一个化学反应的微观示意图,请回答:
(1)此变化中未改变的微观粒子是:_________________;
(2)此反应中反应物的单质和化合物的质量比为__________________;
(3)生成物均属于______(填物质类别),其判断依据是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
①保持氮气化学性质的微粒____________; ②n个铜离子____________;
③氦气____________; ④缺乏____________元素易得佝偻病;
⑤氢气中氢元素的化合价____________; ⑥人体中最多的物质____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】作业检查了,妈妈精心为小云准备了如下的食谱:主食:馒头,米饭;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干。你认为食谱中还应添加( )
A. 炒鸡蛋 B. 黄瓜 C. 牛奶 D. 红烧鱼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯甲酸(C6H5COOH)是一种酸,可用于食品防腐,下列说法正确的是
A.苯甲酸能使湿润的紫色石蕊试液变蓝
B.苯甲酸能和铜反应产生氢气
C.苯甲酸能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水
D.在食品中可以大量添加苯甲酸以延长保质期
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一些探究实验,请回答相关问题.
A B C D
(1)A实验中正极与负极生成气体的体积比为___________;
(2)B实验中导致测量结果小于的原因可能是______(答一点即可)
(3)C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是______.
(4)D实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是______,白磷燃烧的化学方程式为_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关.下列叙述错误的是.
A.因为盐酸有挥发性,所以用来除铁锈
B.氦气密度小且性质稳定,所以用来充气球
C.因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
D.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
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