物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
C | CO气体 | CO2气体 | 通过灼热的CuO |
D | 氮气 | 氧气 | 通过灼热的铜网 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CO气体能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加“地球熄灯一小时”活动 | B. | 秋天焚烧落叶 | ||
C. | 开发回收利用二氧化碳新技术 | D. | 用旧报纸制铅笔杆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
B. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
C. | 向等量的金属中加入足量的酸 | |
D. | 向一定量的水中通电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量时,先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行“去皮”操作 | |
B. | 蒸发操作中,玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅 | |
C. | 主要操作步骤是:计算、称量、量取、过滤 | |
D. | 过滤时要用到的仪器、用品是:滤纸、铁架台、量筒 |
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