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1.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质杂质除杂所用的试剂和方法
ACO2CO点燃
BCaCO3CaO高温煅烧
CCO气体CO2气体通过灼热的CuO
D氮气氧气通过灼热的铜网
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CO气体能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)若实验1测得的数据比理论值偏低,其原因可能是红磷的量不足(答一点即可).
(2)实验2中发生反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶底部放有少量水的目的是防止熔融的燃烧物溅落,使集气瓶底部骤热而炸裂.
(3)实验3中a处白磷燃烧而b处红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低,a处白磷燃烧而c处白磷不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触.
(4)实验4中观察到的实验现象是试管内的液面上升且澄清的石灰水变浑浊,其中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验小组进行了如下实验.
(1)写出仪器a的名称酒精灯.
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用装置B制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用装置C收集二氧化碳、验满时,燃着木条应放在b(填“b”或“c”)端.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途不是利用其化学性质的是(  )
A.液态氨做制冷剂B.用O2炼钢
C.氢气做清洁高效的新能源D.焦炭用于炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式,下列不符合“低碳生活”主题的是(  )
A.参加“地球熄灯一小时”活动B.秋天焚烧落叶
C.开发回收利用二氧化碳新技术D.用旧报纸制铅笔杆

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,根据如图请回答下列问题.
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子的是AB(填字母代号)
(2)以上四种粒子中,容易得电子的粒子是AC(填字母代号)
(3)C元素位于元素周期表的第3周期.
(4)D元素组成的单质是由原子构成的(选填原子、分子或离子)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在H、O、Na、C、Ca五种元素中选择适当的元素.组成符合下列要求的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)可做为清洁能源的单质是H2;(2)汽水中含有的酸是H2CO3
(3)能做建筑材料的盐是CaCO3;(4)常做干燥剂的碱是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.如图图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
加热一定量的高锰酸钾固体
C.
向等量的金属中加入足量的酸
D.
向一定量的水中通电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.关于“粗盐提纯”实验的说法中,正确的是(  )
A.称量时,先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行“去皮”操作
B.蒸发操作中,玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅
C.主要操作步骤是:计算、称量、量取、过滤
D.过滤时要用到的仪器、用品是:滤纸、铁架台、量筒

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