Question

建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物．

（1）图甲是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了______．
A．　　 B．　　 C．　　 D．
（2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH₄）中各元素质量分数模型．

Answer 1

解：（1）由于水的电解的方程式是：2H₂O2H₂↑+O₂↑，由水分子的结构可知代表氢原子，代表氧原子，故代表氢气分子，代表氧气分子．
A、表示水分子，由水的电解反应可知反应后不会缺少该模型；
B、代表氢气分子，由质量守恒定律可知反应的水分子个数是2个时，氢气分子的个数应该是2个，因此反应后缺少1个该模型；
C、代表氧气分子，由质量守恒定律可知反应的水分子个数是2个时，氧气分子的个数应该是1个，因此反应后不缺少该模型；
D、代表两个氢原子，由于生成的物质氢气是由氢气分子构成，因此反应后不缺少该模型；
（2）在甲烷中碳氧两种元素的质量比为：12：1×4=3：1，所以在丙图示中氢元素的质量分数应该占整个圆的，据此绘图即可；
故答案为：（1）B；（2）如图：
分析：（1）依据质量守恒定律中反应前后原子的种类及数量不变分析判断；
（2）对比结合图乙的表示元素质量分数的方法，利用甲烷的化学式计算出甲烷中碳、氢元素的质量之比就可采用丙图示表示各元素质量分数的关系；
点评：此题是对物质反应的微观示意图及化学式计算的考查题，明确反应图示中分子的构成掌握化学式的有关计算是解题的关键．