实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
分析 (1)根据催化剂的概念和本题的实验目的进行解答;
(2)如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,实验②比实验①所用时间小;
(3)据催化剂在化学反应前后化学性质不变分析;
【评价设计】实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.
解答 解:(1)本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,所以“待测数据”是收集等量氧气所需时间;
(2)如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,实验②比实验①所用时间小;
(3)实验②反应后的固体只有氧化铜,而且正好是加入的氧化铜的量,我们可以向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡.说明氧化铜有催化作用;
【评价设计】实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.
故答案为:(1)收集等量氧气所需时间;
(2)小;
(3)向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡;
【评价设计】探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.
点评 催化剂只是改变反应的速率,对反应的生成物及生成物的量都没有影响,本身的质量不变.抓住催化剂的质量反应前后不变和能加快其他物质的化学反应速率这两个性质探究.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(杂质) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反应后过滤 |
B | CO(CO2) | 将气体通入足量的澄清石灰水 |
C | CO2(CO) | 点燃混合气体 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石灰石 | B. | 纯碱 | C. | 熟石灰 | D. | 苛性钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | b试管中收集到的是氧气 | |
B. | 该实验能说明水是由氢和氧组成的 | |
C. | a试管中收集到的是一种可燃性气体 | |
D. | a、b两试管内收集到的气体的体积比约为8:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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