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    3．除去物质中的少量杂质，下列方法正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂或方法
    A氮气氧气通过灼热的炭粉
    B二氧化锰氯化钾加入适量的水溶解、过量、蒸发
    C氧化钙碳酸钙高温煅烧
    D氯化钠溶液氯化铜加入过量的氢氧化钠溶液，过量
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、氧气能与灼热的炭粉反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
    C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、氯化铜能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．将干燥，纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取31g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g，试回答：
    （1）反应后可生成氧气多少克？
    （2）21.4g剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰两种物质．
    （3）被分解的氯酸钾的质量多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置（每种仪器只允许使用一次），用排水法测量化学反应产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量，回答问题：
    （1）假设气流方向由左向右，则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b（填小写字母）
    （2）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：
    下面几步操作中的先后顺序是③②④①．
    ①待仪器A中的物质恢复至室温时，测量量筒B中水的体积．
    ②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量后，立即将其投入试管A中．
    ③检查装置的气密性．
    ④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞．
    （3）分析下列实验步骤中出现的状况（其他操作均正确），将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是ABD（填字母）．
    A．装置的气密性不够好        B．装置A的试管中剩余部分产生的氢气
    C．若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
    D．若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
    （4）假设在0℃、l01kPa条件下，氢气的密度为0.089g/L的条件下进行实验，将质量为M的镁与足量稀盐酸反应产生氢气，收集并测量产生氢气体积为V毫升，计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$（填表达式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是（　　）
    A．食盐B．蔗糖C．小苏打D．面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”，下列做法不符合该主题要求的是（　　）
    A．不乱扔废旧电池B．不在水源附近堆放垃圾
    C．农田里大量焚烧秸秆D．实时对企业的排气监测

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，E是气体单质，A与B的反应用于实验室制取二氧化碳，它们的相互关系如图所示（图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去）请回答：
    （1）E的化学式是H2；
    （2）A和B反应的基本反应类型是复分解反应．
    （3）E→C反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （4）物质D的一种用途是制玻璃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．二恶英是一种无色无味、毒性严重的脂溶性物质，化学式：C12H4Cl4O2可以溶于大部分有机溶剂，是无色无味的脂溶性物质，所以非常容易在生物体内积累，对人体危害严重．请计算
    （1）二恶英中C、H、O、Cl四种元素的原子个数比6：2：2：1；
    （2）二恶英的相对分子质量为322；
    （3）32.2g二恶英中含8g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用如图所示装置中仪器a的名称为分液漏斗．请写出利用该气体发生装置可制备的气体的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．（1）图1装置中既能制O2又能制CO2的是②（填序号）．
    请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式．
    制O2：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    制CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）用推拉注射器活塞的方法来检查装置气密性，如图2，当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到长颈漏斗的下端产生气泡．
    （3）将制得的CO2通入到盛有NaHCO3溶液的装置⑥中，目的是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（请用化学方程式表达）．

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