通过初三的化学学习,我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.下列有关硬水的说法不正确的是( )
A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物
B.生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度
C.硬水放一段时间就变成软水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣
【考点】硬水与软水.
【专题】空气与水.
【分析】根据硬水和软水的含义可知,含有较多可溶性钙镁化合物的水为硬水,而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,并结合硬水常用的软化方法进行解答.
【解答】解:A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水,但并不是含较多的不溶性钙和镁的化合物,故A错误;
B、硬水软化的方法主要有:加热煮沸、蒸馏和离子交换;加热煮沸是生活中常用的方法;故B正确;
C、硬水净置一段时间后,可溶性钙、镁化合物不会减少,不会变成软水,可用煮沸的方法将硬水软化,故C错误;
D、区分硬水和软水的方法是:向软水中加入肥皂水时,会出现大量的泡沫;向硬水中加入肥皂水时,会起浮渣;故D正确.
故选:AC.
【点评】本题考查了硬水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验事实或实验结论正确的是( )
A.红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生大量白雾
B.铁粉与稀硫酸混合后,溶液变为浅绿色且有气体产生
C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
D.酚酞分子运动速率比氨分子运动速率快,所以氨水遇酚酞变红色
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已知20 ℃时100 g 水中最多能溶解36 g 氯化钠,20 ℃时向100 g 水中加50 g 氯化钠,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为
A.36% B.50% C.33.3% D.26. 5%
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推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论.则下列推理中结论正确的是( )
A.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸
B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分
C.酸与碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
乙醇是一种清洁的绿色能源,可再生,俗称酒精,其化学式为C2H5OH,其在空气中完全燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O,现有100g质量分数为92%的乙醇溶液在空气中完全燃烧产生二氧化碳的质量为多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
“生命可贵,安全第一”.下列采取的安全措施中不正确的是( )
A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.发生火灾或地震时尽量使用电梯逃生
C.新装修完的房屋不宜立即入住
D.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛或火把做灯火实验
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化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是( )
A.1L水与1L酒精混合后体积等于2L
B.1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后,容器内剩余物质的总质量为2g
C.1g镁在1g氧气中燃烧会得到2g氧化镁
D.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
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“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(K02)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中 的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气并放出热量,下列说法不正确的是
( )
A.KO2应密封保存
B.呼吸器充分利用了呼出气体中的二氧化碳和水蒸气
C.呼吸器可用于矿山井下的防护自救
D.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
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